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班長葛衛華留下來，對著十幾個人密謀：“這次週末，大家只預習一半，誰都別多學！天天這大字小字在我眼前晃，腦仁疼！”
同學們紛紛附和，是得少學點，自己累死累活的在那預習，好不容易把一本書給掌握了，心想著接下來能輕鬆點，誰知那孫老師壓榨的反而更狠，直接發本新書來學！
孫思媛有著自己的考慮，經過五週的學習。這些人對於漢字已經有了系統的認知，對於漢語拼音的使用也十分熟練，接下來的進度。只會快，不會慢！
文章段落、文章結構分析這些東西，是不必刻意去教的，大家不是真正的小學生，只要讓大家習慣現代漢語的表達方式，讀得懂文章就行。
至於作文，本來三年級就該學寫作文了。孫思媛直接把這一項略過，大家要是寫那“之乎者也”，她頭疼。要是寫個“今天我和哥哥去郊外遊玩”這樣的，她得笑死。
孔方圓追孫思媛，就是想問問那“暑假”是何物，當然。也是藉機接近孫老師。說說話聊聊天，看能不能再做孫老師的“夢中情人”。
皇帝的旨意，他可是時時放在心頭的。
孫思媛很熱心的給孔方圓解釋了暑假的意思：“前面課上我說過，那東方之國不像我們分炎寒兩季，人家是春夏秋冬四季，這暑假就在夏季，天氣熱，學生就不用上課了。過年那會兒。還有個寒假，一樣的道理。”
“如此說來。學子既有每週雙休，又有寒暑假，倒是輕鬆適意的很。”孔方圓羨慕的說。
孫思媛想，可不是麼，哪還有比學生時代假期更多的。“除了雙休、寒暑假，碰上其他節日也會放假，比如清明、端午……唉，全是廢話，新溪國也沒有這些節日……”
說到這個，孫思媛滿臉遺憾，繼而想到什麼，雙眼漸漸發亮。
然後，丟下孔方圓，她一蹦一跳的走了。
隔著幾個院子，孔方圓聽到孫思媛的聲音：“有錢，有錢！我們晚上包粽子吃呀！”
皇上，人家小兩口過的好好的，有我什麼事兒哦！孔方圓一個人落寞的走向了趙府小學的食堂，那背影，十分的孤獨……
土豆收完，地已經修整過，趙有錢想在上面種些菜，被孫思媛攔住了。
紅薯長的好，等出了七月也就該收了，就打每畝五千斤算，那也四十多萬斤，總不能還拖到醬油坊去磨粉，這空出來的地，剛好用上。
人手是個大問題啊！孫思媛想到頭一年，幾千斤的紅薯，都折騰了那麼久，這幾十萬斤……想想都覺得累啊！
“有錢，我一想到去年磨粉，就感覺幾頭驢拉著磨，在我眼前轉啊轉，我頭都被轉暈了！這要是有個機械，哪怕是臺手扶拖拉機，那也方便許多啊！”孫思媛和趙有錢抱怨。
趙有錢聽了這話，心道我倒是想造呢，不是沒那條件嗎……
不過，他當然有自己的準備。
“我仿照書本，又與鐵匠木工商議，做出了磨粉機，不用驢拉，全靠人力，累是累點兒，但機器輕巧，速度也一點不慢，比用驢拉磨反而方便了許多。先前已經用紅薯試了一下，沒什麼問題，我又訂了不少機子，這會兒正在做呢。”
“有錢你真棒！”孫思媛大方誇獎自家男人，繼而眉頭又鎖起來：“有錢，我發現吧，其實紅薯不適合我們這樣大規模種植，栽種倒無所謂，磨粉真的是太麻煩了，到時候水也是個大問題，還得曬……明年不種了！”
皇帝賞賜皇莊，就是給她種紅薯的，這要說不種……
“好！”趙有錢乾脆利落——他也嫌種紅薯麻煩……
上上課，逗逗布萊克，抱抱蔣大娃，琢磨琢磨吃點啥……孫思媛覺得，時光如流水，一不留神七月就過去了……
七月的最後一天是
