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ldo;乘客把四車和六車的車門都開啟了1孫麗麗焦急地報告。
&ldo;啊！？麗麗，你別慌，先別阻攔這些乘客，等我回去處置。&rdo;宋雪峰吩咐道。
李志剛見通話結束，對孫麗麗說：&ldo;既然列車長馬上回來，那麼我藉此機會用廣播勸說幾句吧，好不好？&rdo;
那晨曦問孫麗麗：&ldo;麗麗，咱鐵路廣播能讓乘客使用嗎？你請示一下列車長吧。&rdo;
孫麗麗有些不高興，說道：&ldo;小那，現在情況這麼複雜，讓大學生自己管理一下自己，也是一種辦法。來，李志剛，你對著話筒講吧，最好把這些下車的人都講回來。&rdo;
那晨曦沒有阻攔，默默地將話筒遞給李志剛，並開啟了播音開關。
&ldo;同學們，我是濱江理工大學的李志剛，下面我有幾句肺腑之言和大家交流，請大家安靜一下，給我一次表達的機會。&rdo;
&ldo;我知道現在大家的心情都很焦急，自己究竟身處何地？親人們怎麼樣了？等待這我們的命運是什麼？這些問題大家在思考，我和你們一樣，也在思考，也在掛念遠方的爸爸媽媽。&rdo;
&ldo;雖然我們將現在的局面儘量想像得樂觀一些，但是我們也得承認這樣的現實，那就是當前的情況非常糟糕，我們被困在這裡了，卻沒有任何人、任何力量來拯救我們。&rdo;
&ldo;現在一些車廂的們被我們強行開啟了，一些同學離開了列車，車裡面的同學也想跟著也下車。的確，與氣悶的車廂相比，外面寬敞一些，雨後的空氣清新一些。不過，我希望現在還在車上的同學不要激動，耐心聽我把話講完，然後你們再做決定。&rdo;
&ldo;你們很聰明，立刻就會猜到我是要勸你們留在車上。我不否認這一目的，但我堅信我觀點的正確性，不信，請你們靜靜地聽，也可以請那些已經下車的同學回來聽，聽完以後和我來辯論，我就在三號車廂等著你們。&rdo;
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