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這般想著，鍾爺爺看向鐘樂的眼神變得和緩起來：“唉呀，樂兒，你這孩子真是的，進來這麼久也不坐下，站著幹什麼呀？快過來快過來。”
“快吃點水果，都是今天剛買的。”
鐘樂接過，禮貌地說了句“謝謝”，然後目光一轉，停在了客廳的一架鋼琴上。
要說這鐘爺爺，平素就三大愛好：鋼琴、健身、看格鬥比賽影片。
自幼學習鋼琴，年輕時候憑藉彈得一手好琴考入全國最好的音樂學院，畢業之後回到家鄉辦了個鋼琴培訓班，生意還算興隆。
彈鋼琴彈久了，肩膀頸椎總會不舒服，他便去健身房伸展筋骨。
結果越健身越上癮，自此文弱藝術生成了擼鐵狂人。
他平時還喜歡看各種格鬥比賽，可惜自己實在沒這方面天賦。
但這一點也不妨礙他的憧憬。
鍾嬌嬌小的時候，他手把手教她彈鋼琴。這小丫頭悟性不錯，小小年紀也坐得住，之後還參加了不少比賽，拿了大大小小的獎項。
他也一直把鍾嬌嬌當成得意門生。
後來鐘樂來了，本來他以為血濃於水會更親近，結果一看這小丫頭，全身沒有半點藝術細胞，鋼琴怎麼教都彈得磕磕絆絆的，還犯懶不願意學，也就對她沒什麼好感了。
其實也不怪鐘樂，她被養父養母虐待，性子養得唯唯諾諾，見到嚴厲的鐘爺爺自然拘謹。
這一緊張，聽課的時候光想著害怕了，學習效果也就大打折扣。
而且鍾爺爺只有面對小孩子才多些耐心，當年剛教鍾嬌嬌的時候，她還是個小孩，要求自然鬆些；而面對已經成了大姑娘的鐘樂自然會很嚴格，稍微彈錯一個音就會板著臉吼她。
在教的過程中，也總忍不住把新上手的鐘樂和有十年童子功的鐘嬌嬌作比較，忍不住出言譏諷。
如此一來，鐘樂便對彈鋼琴有了恐懼心理，便說再也不想學了。
這話落入鍾爺爺耳中，那就是——學琴太累了，太辛苦了，我懶，我不想練。
他聽了便火冒三丈，覺得之前自己辛苦教學都是白費功夫，鐘樂簡直是朽木不可雕也！
這倒也提供了一個思路給她。
想討好老爺子，那就得彈好鋼琴唄？
太巧了，她穿越前恰好學過十年鋼琴。
“樂兒想要學鋼琴嗎？”
老爺子看鐘樂一直盯著鋼琴看，心中一喜。
從調查來的資料看，這小丫頭的父母在藝術方面沒出錢培養過她。
不過如果她感興趣，他倒是可以教。
“好啊，爺爺你怎麼這麼好啊！我在小學初中的時候，跟音樂老師上過幾節課呢，不如我先彈一曲，讓爺爺給我點評點評怎麼樣？”
