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如今，美國處在一個比當年反對軸心國的聯盟更廣泛的聯盟的核心地位，而這個國際聯盟的中間環節就是海洋。對於全體美國人和他們的各國朋友來說，瞭解美國及其盟友在第二次世界大戰中是怎樣利用海洋贏得戰爭的勝利是很重要的。《大海戰》這本書簡單明瞭、準確生動地介紹了二次大戰中海上作戰的經過。
前言
《大海戰》一書的作者在有限的篇幅中清晰易懂地敘述了海戰史上一次最廣泛、最複雜的海上戰爭。他們始終記住這樣一個道理：戰爭不只是一系列戰鬥和戰役的組合。戰爭既是一個運用智謀的課題，也是一出高水平的戲劇。本書的作者用了相當多的篇幅來解釋戰略與戰術決心的原由。但是，他們並沒有忘記，戰爭不僅是一種謀略和武器的較量，而且也是一種人與人之間的較量，較量的結果給他們個人帶來了悲歡成敗。
為了敘述的清晰起見，作者在每一節只記敘一個戰爭片段，甚至在某種程度上違背了編年史的規律。對日戰爭的敘述是在對德、意戰爭的敘述全部結束後才開始的。本書開始用一章的篇幅來介紹大西洋水面作戰；接著，敘述了從地中海爭奪戰直到阿拉曼戰役和盟軍在西北非登陸這一戰爭的轉折點。大西洋的潛艇戰也佔了一章的篇幅，隨後的三章便是關於盟軍在北非和歐洲成功的登陸作戰，以及後來由海軍支援的陸上戰役，這些戰役最終導致義大利和德國的失敗。至於太平洋戰爭，本書對其各個海域的作戰儘可能地分別敘述，並注意交待清楚他們之間的密切聯絡。
作者在書中略去了大量的具體細節，只選擇了一些讀者需要了解的或者本身具有其特殊意義的具體情節。他們對於一種特殊型別的作戰，只選擇其中的一個戰例‐‐通常是第一次發生的戰例‐‐進行詳細介紹。這樣，可以避免敘述時過於冗贅。所以，本書對大西洋戰區的摩洛哥突擊登陸作戰和太平洋戰區的塔拉瓦突擊登陸作戰都進行了詳盡的敘述。在此之後所發生的兩棲進攻作戰只是同上述樣式不同者才予以介紹。中途島海戰是一次航空母艦的交戰，因此，使者用了一章的篇幅專門敘述這次海戰。這樣，在介紹此後發生的航空母艦作戰時，就可以少費筆墨。後來的雷伊泰灣海戰也佔有一章篇幅，因為這次海戰錯綜複雜，並牽涉到一些有爭議的作戰決心。
所以，作者在編寫這本有關一場持續六年之久的、世界範圍的海上戰爭的史書時，他們採取了分別介紹與選敘有代表性的戰例的方法，竭力避免內容過於概略或過於繁雜這樣兩種弊病。為了給讀者一個完整的印象，本書的內容已遠遠超出海上的範圍，對陸上的一些主要戰役也進行了簡扼的介紹。《大海戰》實際上是一部以海戰為重點的第二次世界大戰的簡史。
為了使全書內容連貫，風格統一和寫法一致，作者們組成了一個密切協作的研究和寫作班子在一道工作。他們之所以能做到這一點，首先是因為他們有著類似的職業背景。本書的作者們在第二次世界大戰期間都曾經服過役，而且其中大多數人都是在海軍預備役中。從那時起，他們都作為美國海軍軍官學校的海戰史教員一起共事。在海軍軍官學校，他們透過多年在一起共同討論問題和撰寫文章，彼此探討對方的學術思想。他們大多數人都參加了一本早期的預備性專著《美國與世界海上力量》(普倫蒂斯-霍爾公司於1955年出版)的編寫工作。此書的一些章節已收入本書。他們能密切合作的第二個原因是，本書的每一個作者所撰寫的內容都要由他的同事們和專職軍官們進行認真的分析與評論。《大海戰》的每一頁都反映了尼米茲的觀點，他自始至終地指導著本書的編著工作。最後一個原因是，作者除了在主編的指導下互相配合外，他們還將自己完成的部分進行反覆的校訂。所以，在許多情況下，要明
