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兒從小就乖巧懂事，什麼都聽我的，她是被你兒子拐跑的。”
民警也在旁邊勸：“家長的心情我們能理解，但你們先別吵了，把跟孩子關係好的同學，還有班主任的電話先給我們。”
方言在門口就聽到了，大步邁上臺階跑進去：“我，我就是孩子班主任。”
“班主任是嗎？”一個穿制服的民警衝方言招招手，“班主任過來一下，我們已經在調監控了，還需要問你一些情況。”
方言點點頭，跟著民警往報警前臺那邊走，李靜媽媽看到了方言，上來就抓著他胳膊：“我要去教育局投訴你，你到底是怎麼做班主任的，這麼不負責任還做什麼老師，孩子早戀為什麼不跟我們家長說，為什麼不說？”
方言穿的衣服薄，胳膊被女人長長的指甲掐得生疼，但他忍著，拍拍李靜媽媽的胳膊說先找孩子要緊。
旁邊的女警立刻過來拉開李靜媽媽，把她單獨帶到旁邊的座位上問話，又給她倒了杯水。
警察問了方言一些學校裡的情況，又跟他要了班級裡跟陳建還有李靜關係好的同學還有家長的電話。
方言在來派出所的路上，已經給班裡幾個跟陳建關係好的孩子打了電話，但沒人知道他們的行蹤。
陳建跟李靜兩個孩子成績一直都很好，陳建是數學課代表，李靜是英語課代表，期末考試兩個孩子的成績也都在全年級前十。
方言在學校裡能看出來兩個人走得很近，他也觀察了一段時間，但倆孩子在學校裡只是互相給對方補習，陳建英語不好，李靜幫他補英語，李靜數學不好，陳建幫他補數學，他們的成績沒有下滑反而提高了不少，偶爾會一起去食堂吃飯，一起回宿舍，但從沒做過出格的事。
就算真有好感，他們都是從青春懵懂的年紀走過來的，方言十幾歲就遇見了桑奕明，他理解那些美好的萌芽情愫，而且也沒有到不得不破壞的地步，所以沒有因為這件事找兩個孩子談過什麼，更沒必要通知學校跟他們的家長。
李靜媽媽過年期間偷看了李靜的手機，發現她跟班裡陳建的簡訊很密切，簡訊內容基本上都是學習往來，只有一條是兩個人約著初四一起去遊樂場坐摩天輪的資訊，推測出兩個人正在早戀。
大過年的，她把李靜關在家裡三天，沒收了她的手機。
李靜很聽話，乖乖在家待了幾天，除了做試卷，預習下學期的課之外沒出過門，她交朋友會被母親嚴格監控。
初四早上李靜說要出門，她媽媽當然知道初四出門是要幹什麼，不由分說直接打了她一巴掌，不許她踏出家門一步。
原本李靜媽媽那一整天都想在家看著李靜，但她有事不得不離開一會兒，等她晚上回家時，李靜已經走了，除了書包之外什麼都沒帶。
李靜媽媽的電話又打到了校長那裡，教導主任跟校長也都來了派出所，除了提供資訊外，所有人都在安慰李靜媽媽。
監控查到李靜是晚上八點多出門的，最後
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