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許冉心裡默默做了一個決定，她想明年和陳辭一起參加高考。那她就需要高二一年把高三的知識也學完，顯然她突如其來的決定使她的壓力倍增，不過她一點也不後悔這個決定，她會做好時間規劃的。
今天週一上午兩節歷史，兩節數學。
上課鈴聲響了起來，歷史老師，陳老師邁著快速的腳步踏進教室，陳老師身材高大，留著一撮小鬍子，聲音渾厚有力，給人一種既威嚴又慈祥的印象。
陳老師的課是很有趣的，他總是引經據典講了很多許冉沒有了解過的故事，歷史的魅力就在於它的多面性和啟發性。
中國歷史，源遠流長，承載著古老的文明，記錄著民族的輝煌。從秦皇漢武的雄才大略，到唐宋元明的盛世輝煌，再到近現代的變革與崛起，我們可以瞭解到各個時代的政治、經濟、文化狀況，這些歷史瞬間，凝聚著無數先人的智慧與力量。
歷史不僅僅是一堆枯燥的日期和事件，它是一種智慧的載體，教會我們怎樣面對困境，怎樣在失敗中汲取教訓，怎樣從成功中總結經驗。學習歷史，就是掌握過去的智慧，用來指導我們現在的行動，為未來鋪路。
……
中午放學的時候，許冉剛走出教室就在走廊上碰到了徐夢潔，徐夢潔也選的文科，被分到了文科三班，雖然和許冉在一層樓下，不過這還是她們第一次碰到。
許冉：“徐夢潔，是要去吃飯嗎？”
徐夢潔：“對啊，那咱們一起啊！”
許冉：“那太好了！感覺很久沒見你了，現在怎麼樣？”
徐夢潔：“我現在適應的挺好的，分班後少了物化生幾門科目，我還感覺輕鬆了很多。”
許冉：“你是真的很擅長學文。”
徐夢潔：“我覺得你現在也很好，上次月考你考的就不錯，年級前100名了呢！”
許冉：“我也是僥倖，還得努力才行。”
徐夢潔：“哈哈，別謙虛了，你和陳辭進展如何？聽宋美靜說你們最近經常在一起。”
許冉：“我們就是一起自習學習。”
徐夢潔：“你們是感情、學習兩不誤啊，多好，令人羨慕。”
兩人一邊聊著到了餐廳，徐夢潔問許冉，“吃什麼？”
許冉苦惱道：“我也不知道吃什麼，感覺餐廳的飯都吃了個遍了。”
徐夢潔：“既然不知道吃什麼，那就去吃雞絲麵吧？”
許冉：“好吧，走。”
徐夢潔朝視窗喊：“老闆兩份雞絲麵。”
許冉急忙說：“我們分開付，各付各的。”
徐夢潔：“行。”
飯後兩人又一起回到了教學樓，到教室的時候各自分開了，還約好了下次一起吃飯。
中午許冉沒有休息，仍舊在學習，下午是兩節英語，一節地理課。
英語課過得很輕鬆，英語老師講課幽默風趣，贏得大部分學生的喜愛。
地理章老師，身材魁梧，一張方正的臉龐，鼻樑高挺，眼神深邃，總帶著微笑，讓人覺得可親可敬。而且很喜歡給同學們講他上學時候得事，趁機給大家講一些大道理。
……
晚上晚自習前，許冉製作了一份嚴格的學習計劃。
第一、每天跟隨老師的步調完成高二學習任務。
第二、每天中午在畫室學習高三的課程，數學不懂得問題就讓陳辭教他。
第三、每週六週日查漏補缺高二，高三的課程輪換進行。
第四、美術，不再藏拙，力求精益求精。
基本大方向就是這些，細節問題再具體細化。
……
其實畫室老師管理鬆弛，除了上課，
