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可惜法正先劉備一部去世，只留下諸葛亮自己輔佐劉備，後劉備又去世，剩下諸葛亮輔佐劉嬋，而諸葛亮又事事躬親的做事態度，最終導致蜀中再無大將。
其實說到性格，法正的性格屬於張揚的那種人，歷史上記載法正應該屬於恩仇必報的那種性格。
說白一點就是敢愛敢恨，直腸子，符合張野的審美觀點。
張野隨意的找了個人問問蔡邕在哪個教室授課，於是偷偷的跑了過去。
課上，今日蔡邕講的依舊是張野寫的三字經，這東西頗為簡單，而且能夠快速的讓蠻族學子識字，所以自從張野寫出這個教材之後，蔡邕基本上都以此為教材來教學。
張野偷偷來到教室外邊的時候，蔡邕正做著他的講義，為了讓這些蠻族的漢子們都能夠理解，蔡邕講的很白。
張野聽了一會之後，自己點了點頭，蔡邕不愧是當世大儒，讓他來教這些蠻族的學子確實有些難為他了，不過蔡邕竟然能夠根據學子而做出如此大的改變，可見他不是一個特別迂腐的人。
課堂裡一百多號學生，不過張野還是一眼就認準了一個人，那個人應該就是法正了吧。
一身布衣都已經洗的發白了，這說明白這孩子的家裡並不是很富裕，不過他的衣服卻很乾淨，說明了這孩子的家教很好。
十四五歲的年紀，坐在那裡並沒有很過於認真的聽講，反而是鄒著眉頭似乎是在思考什麼問題，小小年紀就已經一副小大人的模樣，長相一般，並不是帥哥的那種。
不過歷史上好像也沒有記載法正人長的很帥啊！
張野果斷的打住了自己心中的所想，這個東西可不敢滋生，要不然自己就成為袁紹第二了。
這個世界還不是一個看臉的世界，這個規則一定要把持住。
不過似乎在自己這個南蠻的陣營中，還真不是看臉的。
縮頭、猛牛這種人拉出去都能夠把人給醜死，不過卻在他這裡深受重用，顯然臉在他這裡沒什麼用。
這也是因為南蠻真的缺帥哥，要不然張野也不希望天天看著縮頭那張醜臉！
這法正是不是歷史上的法孝直呢？
張野趴在那裡就在想著這個可能性，而這時候蔡邕這一節課終於也快要講完了。
蔡邕在最後的時候，自己做了一個總結，這才算是差不多了，然後就準備結束了這個課堂。
這個時候，一個人的聲音終於冒了出來：“先生，學生有個問題想要請教。”
張野一愣神，知道好戲要上場了，這廝充分的發揮了事不關己高高掛起的態度，蹲在教室的外邊，等著看好戲。
“法正，今天先生有些累了，你的問題待到明日再說。”蔡邕那疲憊的聲音傳來。
連張野都聽出來蔡邕聲音中的疲憊了，顯然這法正在他的眼中是一個挑刺的學生，但是偏偏他應該是問題多了些，在別的地方沒有不好的案例，所以蔡邕也不好責怪。
張野等著看蔡邕怎麼作答，其實以前他上學的時候，班上也是有這種學生，十萬個為什麼，似乎能夠把老師問倒就是自己的本事。
這樣的學生是很討人厭的，張野知道想要讓這類學生不挑事，就得以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把他的幼小裝逼的心靈給徹底的擊垮，要讓他知道裝者之道。
當然也許現在的法正是真正的困惑，張野也想知道法正想要問什麼，不過似乎蔡邕此刻並不想回答。
“先生，這天下是讀書人的天下，但是為何天下那麼多的讀書人依舊得依靠著那董賊而活？就連天子都得事從董賊？”
法正實在忍不住了，乾脆又直接，就當著大家的面直接問了出來。
蔡邕頭疼的看著法正，這個問題他真心不好回答
