第227章 做衛生同情勤工，讀檔案交流方法 (第2/3頁)
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笑說：“英妹姐，趕緊送孩子去幼兒園吧！路上注意安全！”
柳英妹感動得笑著說：“謝謝趙老師！那我去了！”
過了一會兒，肖傳誼拿著一疊檔案走進局長辦公室，笑著說：“趙主任，這麼多檔案，你有得看了！”
肖傳誼把檔案放在趙倩的跟前接著說：“趙主任，你辛苦了！”
趙倩笑了笑說：“哇，挺多的，這是什麼時候收的檔案啊？”
肖傳誼搖了搖頭道：“哈哈，這是昨天下午從公文平臺收的省市檔案，大多數都是安全維穩方面的，還有一些是信訪的。”
趙倩笑著說：“好的，肖主任，您就把檔案放著吧！對了，吳局長今天去開會了是嗎？”
肖傳誼微微一笑說：“吳局長大多數都在縣裡開會！如今還是文山會海，當領導的真辛苦，我們也不輕鬆啊！”
趙倩“嗯”了一聲說：“是啊！我們學校每天收到的檔案也不少啊，校長也覺得挺辛苦的！肖主任，您先去忙吧！我看看檔案啦！”
肖傳誼搖了搖頭說：“嗨！這麼多檔案，吳局長起碼要看整半天了，只要開會讀檔案就夠她受的啦！”說著，下了樓梯。
趙倩等肖傳誼走後，站起來關上門，低著頭讀檔案。她邊讀邊划著重點段句，邊在筆記本上寫著檔案處理建議，目的是儘量讓吳秀清局長能夠更快更科學的領會檔案精神，更好地落實。
趙倩一份一份的讀著檔案，突然皺起了眉頭。
正在此時，吳秀清開會回來了，推進辦公室的門，笑盈盈地說：“倩兒，你在幹嘛呢？”
趙倩抬起頭，放下筆，笑著說：“局長姐姐，回來啦！我在學習檔案啊！”
吳秀清說：“如今檔案比較多，什麼事都不要做，就學習處理檔案就夠，你停下來休息一下吧！”
趙倩笑了笑說：“也有一些檔案是重複的，省上發了，市也發，縣還發。姐，你看，這三份檔案的內容幾乎一樣，都是要求學校做好安全工作。我認為到我們這裡，可以組合成一份發給學校。”
吳秀清笑了笑說：“嗯嗯，你說的沒有錯，讓安全股組合一下以縣教育局的名義下發。”
趙倩點點頭說：“好的！姐，對了，這裡有份信訪件，處理起來會比較棘手啊！”
吳秀清皺了皺眉頭說：“估計是過去的代課教師寫的訴求信吧？”
趙倩睜大她的勾魂眼，笑著說：“姐，你太神了吧？你還沒看，怎麼就知道了呢？”
吳秀清笑了笑說：“哈哈！我當教育局局長都快五年了，猜唄！”
趙倩一臉嚴肅地說：“姐，你說該怎麼辦啊？這些代課教師揚言，若沒解決好，還要上訪呢？”
吳秀清意味深長地笑著說：“姐考你一下，看看你能不能想辦法解決這個事兒？”
趙倩皺著眉頭說：“我肯定不行！我沒有這方面的經驗。姐，你教我吧！”
吳秀清笑呵呵地說：“姐不是說考你嗎？你可以提出你的解決辦法啊，看看你有沒有處理難題的能力啊！”
趙倩點點頭說：“姐，這些代課教師提出的要求太高了，咱們沒有政策依據，沒有辦法為他們轉為正式教師啊！只能是安慰啦！”
吳秀清笑了笑說：“如何安慰才讓他們不會上訪？”
此時，一群原代課教師正雲集在邊洋中心小學的路口，商量著如何找教育局和縣領導說事兒。
長期在農村小學代課的盧秋珍情緒有些激動地說：“我們先去教育局，要是教育局沒辦法解決或不幫助解決，我們再找縣領導！”
一位頭髮有些發白的張大奎說：“要是縣裡也沒辦法解決呢？”
盧秋珍說：“那就去市裡、省裡啊！甚至……”
