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。在高二二班的走廊上,已經對顧眠放下防備與戒心的雷以澤舊事重提,問顧眠要不要考慮大學畢業後來特殊班當老師。
這次不是變相地誇獎顧眠對魔物知識的瞭解,而是真心實意地希望顧眠能考慮他的建議。
顧眠還沒有回答,就聽到一聲冷哼。
倆魔物同時看過去,就看到了黑著一張臉的高二二班班主任張老師。
顧眠和雷以澤同時陷入了沉默。
是了,二班這位班主任本來就因為特殊班要搶顧眠的事情,看特殊班各種不順眼,現在顧眠因為特殊班的班會課曠掉了二班自己的班會課和第二節課,他能開心就奇怪了。
場面一度有些尷尬,二班班主任讓顧眠先回教室準備下節課,然後說是有事找雷以澤談談,就把雷以澤帶去了他的辦公室。
顧眠耳力很好,所以在兩位班主任進入辦公室之前,顧眠都能聽到張老師壓低了聲音對雷以澤表達自己的不滿,他認為學生該以學業為主,無論理由是什麼,特殊班都不該讓顧眠錯過上午的第二節課
第17章 第十七章
課間操結束後,高二二班的學生陸續回到班級。
他們一回來就看到失蹤了兩節課的顧眠,有幾個平時和顧眠說得上話的女生你推推我,我推推你,想要去問顧眠卻都不好意思。
她們原本以為顧眠只是搬了宿舍,羨慕的時候還有點同情,總覺得顧眠和特殊班格格不入,換了宿舍,面對陌生的特殊班學生,一定會很不自在。但是今天早上的情況,似乎並不完全是他們想的那樣。
被叫去特殊班的顧眠跟著特殊班退場的時候,被圍住了,他們看起來似乎並不排斥還在普通班上課的顧眠,甚至不知道顧眠說了什麼,特殊班的學生都在聽的樣子。
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