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o;…課外閱讀課本?&rdo;你逗我呢大哥?
紀遊伸過手來，翻到某一頁：&ldo;看看這個。&rdo;
肖央央看過去。
是《簡&iddot;愛》的節選片段。
紀遊說：&ldo;這篇上學期年級上有統一講過，安排了課外閱讀，也算有點基礎的，至少大致劇情基本都知道。&rdo;
課本里節選的是簡愛和羅切斯特剖白的一段，肖央央細細看了一遍，又回憶了一下大致劇情。
臥槽，越想越合適。
雖然還沒決定演哪一段，但幾年前她看過一次改編的《簡&iddot;愛》舞臺劇現場，劇情和人物都不算複雜，道具也可以簡化一些，有幾幕也非常有爆發力。
肖央央真情實意地看著紀遊：&ldo;大佬，你可真是救苦救難啊。&rdo;
紀遊笑道：&ldo;記得給我燒兩柱高香就行。&rdo;
下課後，肖央央去辦公室和遊老師說了她的想法，遊老師還挺高興。
&ldo;行啊，你這個主意我覺得很不錯，&rdo;遊老師說，&ldo;話劇這幾年好像沒怎麼表演過，上回有個班演的一個，還拿了個一等獎。當然，獎項是不重要的，重要的是你們自己要得到鍛鍊。&rdo;
&ldo;現在的問題我覺得主要是在劇本上，&rdo;肖央央說，&ldo;我剛才看了一下，網路上能找到的英文劇本大多都是原版臺詞，改編版的比較少。&rdo;
&ldo;嗯…&rdo;遊老師想了想。
&ldo;這樣，&rdo;她說，&ldo;老師知道你的口語和書面都是有一定基礎的，我覺得…你可以選定片段後，把能找到的劇本和原文對照一下，然後老師可以和你一起整理出一個咱們自己的英文劇本出來。當然，這樣工作量會多很多，你覺得怎麼樣?&rdo;
肖央央當然是很怕麻煩的。
但她也很期待這樣一種不同的，全新的體驗。
她點點頭：&ldo;好的，下週末我會把整理好的劇本給你。&rdo;
下午的英語課上，遊老師說：&ldo;同學們，我想說一下關於五四匯演的事。&rdo;
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