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&ot;你就是典型的爛泥糊不上牆!這樣，你自己選擇是練體育還是練拳腳，或者直接練實戰，以後哥們兒要是打群架的時候，就帶著你。&ot;
&ot;打群架，帶著我?&ot;李小梅覺得自己的三觀都要被摧毀了，腦子亂了，整個人都蒙圈了。
&ot;不不不，我看不來那種場面。你們打架肯定是拿著棍子磚頭，一群人圍攻上去打個你死我活、頭破血流吧?我就理解不了了，為什麼你們男孩子會喜歡這種場面呢?&ot;
小梅語氣中的嫌棄又帶出來了，郝大公子不樂意，兩隻手互相按壓著，&l;咔&r;&l;咔&r;&l;咔&r;……骨頭髮出脆響。
大男孩兒身上的氣勢散發出來，還是有一定的威懾力的，尤其是在今日，他出手出口幫助了同桌以後，威望自然提高了。
李小梅一臉的義無反顧、視死如歸，選擇了其中一項：&ot;那我去學習跆拳道好了，或者是散打也行。&ot;
那樣受些苦頂多就是學不好練不成，不至於直接被拉去實戰打群架看到頭破血流的場面吧?
郝大公子薄唇輕啟，吐出八個字：&ot;君子一言，駟馬難追。&ot;
&ldo;好吧。&rdo;李小梅心裡面還有一點小竊喜，頂多自己學不了這個，算不了一個君子罷了，何況自己本身就只是個女子，一個弱女子。
她這裡倒是把同桌給應付過去了，可是還有一個人需要她全神貫注地去應對一下。中午時候有同學捎信兒回家，讓李小梅父親到學校裡來一趟。當時那個同學說話挺委婉的，小梅父親根本就沒有想到是閨女在學校裡惹了什麼禍事，而是認為是不是閨女擔心他忘記了下午之約。
不是說好要去付足全款，辦好購房所有手續嘛，所以李父是在下午最後一節課上課時到校的。他很講規矩，到學校之後先去打聽了徐老師的辦公室位置，想著應該跟班主任見上一面，客氣上幾句話，讓他多關照一下自己的閨女。
其實王美娟這件事情基本上算是結束了，李小梅被判斷是無辜的，請不請家長過來已經沒有什麼意義，但是徐老師看到李父上門，還是很認真地接待了他，並且表示道歉，因為李小梅在這個事件裡面被冤枉了。
&ot;是這樣啊。&ot;李父腦門上的青筋跳了幾跳，按捺住了焦躁的心情，比較冷靜的說，&ot;那謝謝徐老師和那幾個同學，能不冤枉小梅就很好了。她以後為人處事上面，還請老師多多費心、多多指點。&ot;
&ot;李小梅同學的表現一直很好，我唯一替她感到憂心的是她的數理化成績。老師們說她很用功，但是成績並不樂觀，幾次小考都排在了中游的位置;只有文科方面遙遙領先。上次考歷史，甚至得了個滿分，那答案都像標準答案一樣。&ot;
應該說當老師的和學生家長這次談話還算成功，到放學鈴響的時候，賓主盡歡，聊得像多年的知己一樣。
&ot;那下次我再來當面向仇校長道謝吧。徐老師再見。&ot;
李父離開了辦公室，走到高一五班的教室附近，就看見了小女兒笑吟吟的背著書包站在了自己面前。
自從暑假裡摔了一次腦袋，這閨女比原來就活潑多了，也讓人放心多了。
&ot;沒事吧小梅?覺得委屈嗎?&ot;
做父親的率先問道。
小梅挽住了父親的一側胳膊，搖著頭笑嘻嘻地說：&ot;沒覺著委屈，還長見識了呢。&ot;
確實，如果沒有經過王美娟這麼一場鬧劇，李小梅還不會明確地意識到，自己的言行舉止裡面有多少不恰當和不滿意的地方。
所謂&ot;艱難困苦
