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黃埔軍校成功的奧秘何在呢？追本溯源，不難發現，黃埔軍校在辦學方針上與以往舊軍閥辦校的一個根本不同點是&ldo;軍事與政治並重&rdo;，獨具特色的黃埔軍校政治教育，使受教育者懂得了槍口為什麼對準誰，為誰而扛槍打仗。由此，黃埔生在東徵、北伐等戰火中所向披靡，顯現出了頑強的戰鬥力，他們以嶄新的軍人風姿，昭示著黃埔精神，一顆顆將星從這方教壇上冉冉升起。
課堂開在當代思想潮流峰巔上(1)
黃埔軍校學習蘇聯紅軍學校的教育經驗，重視政治教育，其教育的內容充滿著時代的濃厚革命氣息，與世界潮流的脈搏諧動，代表著時代的先進文化，代表著時代的先進方向。這是黃埔軍校政治教育的一個顯著特點。孫中山在開學典禮的演說中指出：&ldo;軍隊之能不能夠革命，是在乎各位將士之有沒有革命志氣，不是在乎武器之精良不精良，如果沒有革命志氣，不研究革命道理……總不能發揚革命事業。&rdo;因此，黃埔軍校的政治教育，一反過去中外舊式軍官學校的弊端，不以純軍事技術訓練為主，而採取軍事教育與政治教育並重，而且不但是並重，政治教育更有超過於軍事教育之特點。
在舊中國的軍閥軍隊中，是無所謂政治工作可言的，中國的軍隊政治教育制度和政治工作，即從黃埔軍校開始創立。中國共產黨人參加了黃埔軍校的領導工作，一大批優秀的中共黨員和共青團員，是軍校的骨幹力量。大批矢志革命、不怕犧牲的熱血青年投奔黃埔，後來發展成為兩個不同陣營軍隊裡的高階將領，他們這種截然不同的政治、軍事生涯，其起點就在黃埔軍校。在黃埔軍校裡，他們所學的典、範、令是一致的，但決定他們未來的是在軍校接受政治教育的不同性質及層次，是接受了共產黨的教育，或是接受了國民黨右派的教育，兩黨的政治工作感染教育在學生身上又各佔有多大的比重。兩種政治教育，同在軍校爭奪未來一代的新型軍官，爭奪未來的軍隊，突出地表現在軍校政治工作上，這是軍校初期政治工作的一條主線。相對來講，這一時期，中國共產黨在軍校中的政治工作開展得尤為出色，中共黨員是軍校政治工作的奠基人和主力軍。黃埔軍校以這批優秀的中國共產黨人為中堅力量，在國民革命軍中建立了嶄新的中國革命軍隊政治工作體系，初步奠定了中國工農紅軍的政治工作基礎。
學生在上政治課
建立中國革命軍隊的正規學校，是國共兩黨的初衷，它的革命性就在於這所學校有著政治教育一環，使官兵懂得槍口應該對向誰。孫中山先生在開學講演中明確地指出：&ldo;我們今天要開這個學校……就是要從惲代英編寫的講義《政治學概論》今天起，把革命的事業重新來創造，要用這個學校內的學生做根本，成立革命軍。&rdo;黃埔軍校自建立後，便實施了全面的政治教育，其政治教育實施方案不斷完善，這主要表現在軍校的政治教育大綱中。
黃埔軍校在我國歷史上第一次仿效蘇聯紅軍，設立黨代表和政治部，建立政治工作制度。軍校的政治部和政治工作，基本上是由共產黨人主持的。戴季陶、邵元沖、汪精衛和邵力子任職時間很短；戴季陶和邵元沖在任期內，政治工作基本上沒有開展。對此，孫中山等軍校領導和師生很不滿意，才要求共產黨派人擔任軍校政治部主任。1924年11月，周恩來應邀請到軍校任政治部主任後，軍校的政治工作才真正開展起來。政治教育有了系統的教學實施方案，後經過1925年的兩次東徵等戰火的檢驗和實踐充實，政治教育更加系統化。1926年10月4日，軍校頒布了政治教育大綱草案。這一草案，較好地體現了軍校的辦學方針和政治教育概況，既是軍校幾年來政治教育經驗的總結，又
