第129章 教書育人（三） (第1/2頁)
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狗娃有模有樣的學了起來，只是姿勢之中，還是有一點不是太正確！ 林銘上手給他糾正著： “這裡，大拇指按在這裡……” …… 教書識字，從糾正握筆之法開始！ 一天一個時辰，絕不延長時間！ 第一週，就只有狗娃一名學生，糾正了握筆之法後，林銘每天在沙石之中，教他一個數字，七天學了七個數字，從一到七！ 許是王嫂子一家的重視，或是內容相對簡單，狗娃學習起來格外的認真，數字一到七寫的也是有板有眼，讓林銘頗為滿意！ …… 七天時間，足以讓訊息在一定範圍內傳遞出去！ 在得知林銘只收了不到二斤的豬肉，以及一套桌椅就肯教狗娃讀書認字之後，四鄰八舍之中稍微有點見識的，也開始將自己的兒孫向著林銘這邊送來！ 拜師的禮品空前的一致，只有二斤豬肉，外加一套桌椅，再沒有人多給半點東西！ 林銘也是來者不拒！ 放一隻羊也是放，攆一群羊也是攆！ 願意來學的，他全都收下。 只是有一點，他會和送來的孩子家長提前說明！ 所有的孩子他都會一視同仁，不做區別對待，可孩子到底是能夠在這裡學多少？！ 那還要看他們自己的悟性，以及是不是讀書那塊料了！ 林銘不保證所有孩子都能夠成才！ 家長一個個那自然是連忙說著，自己孩子肯定是那塊料之類的話語！ 林銘就只是笑而不語，並不多做解釋！ …… 僅僅一個月時間，林銘的學生從一人，到十人，再到三十人，數量總算是穩定了下來，不再繼續增長了！ 這畢竟是在古代社會！ 交通並不便利！ 資訊的傳遞也有所限制！ 能來三十人，已然並不是一個小數目了！ 一人的時候，林銘從數字教起，三十人的時候，他還是一樣，繼續從數字教起！ 凡是學過的，那就再聽一遍，再鞏固一遍！ 沒學過的，正好從頭開始！ 之所以從數字開始教起，那是林銘考慮到他的這些學生以後的生計問題！ 學生的家長，一個個都希望他們能夠成龍成鳳，最好是全都高中進士，以後也都成為官員老爺，他們也能夠就此沾光，成為人上人！ 可林銘不這麼看！ 國朝已經進入末期，病入膏肓，規矩崩壞，上升渠道近乎堵塞，沒有點背景，沒有些錢糧，想要高中進士，提升階層，並不是沒有這種人存在，只是數量格外的稀少！ 數十萬人之中，能有一人已然是不錯了！ 指望他所教導的這些學生之中，就能夠出現一人，那機率著實不高！ 進士難成，可賬房先生卻並不難找！ 賬房先生，只需兩點，一是識字，二是會算術。 說得再通俗一點，就是能寫清楚賬本，記清楚錢！ 只要完成這兩點，就是一個合格的賬房！ 賬房先生不論是從社會地位，還是從報酬來看，都要比之他這些學生的父母要高上不少，以後讓他們有這個職位進行保底，也算是不枉他們和林銘師生一場了！ …… 一個月的教學之中，三十名孩童的性子，林銘也大概全都瞭解清楚了！ 哪些調皮搗蛋？！ 哪些老實本分？！ 哪些聰明？！ 哪些笨拙？！ 他一一心中有數…… 聰明的，笨拙的，他不會另加歧視，教學進度上一視同仁，讓聰明的等等笨拙的，至於在課堂上調皮的，他也絕不客氣！ 一手戒尺三兩下就讓學生的小手腫得老高，保證他能夠安分幾天！ 再調皮……再來幾下！ 如此反覆！ …… “今天的內容就到這裡，回去之後，好好複習今天所講的內容，明天來了之後，我會提問，答不上來的，站著聽課，外加三下手板！” “下課！” 聽到林銘的這兩個字，三十幾名孩童同時起立，整齊劃一地躬身說道： “先生辛苦了，先生明天見！” 林銘微微點頭！ 孩童們站直了身子，收拾起了自己的東西，撒開腿向院外跑去！ 一邊跑著，還有幾個玩得好的，一同打鬧著！ 孩童天性，盡顯無疑！ 等孩童們全部離開之後，林銘簡單收拾了一下院落，將木桶拿了出來，泡起了藥浴，泡在桶中，他也回顧著自己今天所做的事情…… “今天都做了什麼？
