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學生被青年軍錄用以後，要經過相應的培訓。
大學生（包括大學在讀生）和高中畢業生有權力&ldo;選擇專業&rdo;。可供挑選的內容有三個，一是&ldo;機炮大隊&rdo;，畢業後分配到炮兵營和各步兵團所屬的迫擊炮連、排，以及噴火兵分隊擔任基層骨幹；二是&ldo;輜汽大隊&rdo;，學成後分配到輜重營或者通訊營從事技術工作（207師的這批人後來都調到駐印軍的汽車團去了）；三是&ldo;社會組&rdo;，那裡是培養連、排基層教員和政治軍官的地方。
蔡智誠選擇的是機炮大隊。他原本就有使用噴火器的基礎，並且，傾瀉在松山陣地上的那些猛烈的炮火又給他留下了深刻的印象，他覺得，在今後的戰場上，大炮一定是奪取勝利的主角，自己應該掌握這方面的技能。
有趣的是，申請表格遞交上去的第二天，分配通知書下來了。別人領到的只是一張小卡片，而蔡智誠得到的卻是一份委任狀，上面寫著的職務是‐‐機炮訓練大隊少尉教員。
蔡少尉頓時急了，連忙跑去找政治部主任謝剛升，分辨說：&ldo;我什麼都沒有學過，啥也不會，怎麼能當教員，還是改成學員吧&rdo;
謝剛升想了想，就在&ldo;教員&rdo;前面加了&ldo;見習&rdo;兩個字。
蔡智誠還是有點不踏實，又詢問道：&ldo;我這個職務是以&l;見習&r;為主，不是以&l;教&r;為主的，是吧？&rdo;
謝剛升樂了，揮揮手：&ldo;是的是的，去報到吧。你就是個見習員，好好學習吧&rdo;
蔡見習員這才放心了。
&ldo;機炮大隊&rdo;的訓練部設在昆明的北校場，這裡也是207師戰防炮營的駐地。
通常情況下，部隊的訓練單位都是培養帶兵官的，但是，由&ldo;學生兵&rdo;組成的青年軍訓練大隊卻有所不同，它的主要目的是使學生養成遵守軍紀的習慣，教學內容也側重於各種典、範、令。
訓練隊的制度是每天早晨4點半起床，整理內務、點名、出操、唱&ldo;黨歌&rdo;、背誦&ldo;總理遺訓&rdo;，7點正吃早飯，8點鐘開始上室內課，午飯後休息一小時，下午在訓練場學習軍事術科，晚餐後自由活動一小時，然後又是兩個小時的自修課，晚上9點熄燈睡覺。
枯燥乏味的生活使得初入行伍的青年學生們覺得很不耐煩，再加上訓練隊長、區隊長都是些老軍棍，遇到不順眼的學員不是打就是罵，這更讓大家對軍事管理產生了牴觸情緒，一些不安分的人就找機會惹事搗亂。晚飯後自由活動，幾個調皮鬼把拖拽大炮的軍馬騎出去玩，結果在大街上撞倒了行人；第二天上炮術課的時候，又有幾個傢伙不按照指令行事，教官正在講解要領，底下已經把炮彈&ldo;咣當咣當&rdo;發射出去了，還推託說是&ldo;走火了&rdo;，教官氣得直哆嗦：&ldo;我幹了十幾年炮兵，從沒有聽說過大炮會走火……&rdo;
區隊長召集訓話：&ldo;原以為你們這些學生是軍隊的希望，現在看來儘是一幫烏合之眾！甚至連烏合之眾也不如，烏合之眾至少是一種顏色的，依我看，你們中間除了白的黑的，還有赤色分子……&rdo;
結果，把幾個特別搗蛋的學員當作&ldo;共黨嫌疑犯&rdo;送交軍法處了。
大部分學員還是能夠適應新軍隊的規則的，倒是有些教官一時半會的適應不了。
青年軍中有許多專職教官，有的傳授專業知識、有的負責政治教育，這些人原先大多
