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所謂策論，便是指就當時政治問題加以論說，提出對策的文章。
自前朝以來，便常用作科舉試士的專案之一。
不過八股文一統天下的情況下，策論往往是不佔有太過於重要的位置。
只有一些務實的官員上臺之後，試圖改革科舉制度，才會更加重視策論。
但改革傳統科舉制度，必然是會觸及廣大士大夫階層的利益。
故而一般而言，都是舉步難行的。
正如此時當朝首輔大臣張鉅鹿面對的情況。
不過陳思之這等務實的官員，他自然是不會與迂腐的儒士一般，窮經皓首的去鑽研經典。
自從步入官場之後，陳思之早就把什麼“子曰”、“之乎者也”給拋到十萬八千里去了。
故而，他更看重論策的務實性。
在看到黃廷暉的這份試卷之前，陳思之也看了不少的試卷，不過陳思之看到其他士子的論策時，都是搖頭不屑。
大而空！
這是陳思之給出的評價，這樣計程車子文章卻寫的很好，但又有什麼用的？
有些士子竟然說什麼，只要皇帝陛下聖明，天下不會有什麼災難的廢話。
他倒是把董仲舒的那一套，給學的很溜。
不過大盛朝每年發生的災禍怎麼可能都和皇帝有關係？
像這種文章，陳思之自然是一眼掃過。
不過黃廷暉的這篇文章，卻是讓陳思之看的津津有味。
與一些“大而空”的文章不同，黃廷暉的這篇文章落於實處。
他提到了遇到災禍之後，身為主官的官員第一時間應該怎麼做？
怎麼組織力量，怎麼平復民心，怎麼迅速消除災禍。
除此之外，黃廷暉還介紹瞭如何利用基層力量，如何團結百姓，發揮百姓的強大力量。
剛柔並濟，震懾不法份子的同時，安撫良民。
別說是普通士子，便是一些當官多年的官員，恐怕都沒有黃廷暉在文章之中的認知。
就連陳思之也能從黃廷暉的這篇文章之中，得到啟發、得到啟示。
縱然不是遇到災禍，文章中提到利用、組織老百姓力量的觀點與方法，也是讓陳思之極為受用。
畢竟一個官員，他身上雖然是有朝廷賦予的權力，但俗話說：強龍不壓地頭蛇。
有些官員到地方去後，反而是被架空，鬥不過當地有權有勢之人。
陳思之初到瑞安縣城之時，也是遇到了這種情況。
雖說他借用了各方力量，終於做出了一點成就。
但與陳思之當年的雄心壯志相比，還是差的多。
而黃廷暉在策論之中，卻是給陳思之提供了另外一個，他從來沒有注意到的點。
“好啊！”
“好啊！”
“妙哉，妙哉！”陳思之不住的拍著大腿，哈哈大笑道。
“老爺？”老師爺看著哈哈大笑的陳思之，他有些奇怪的發問道。
“沒事，只是讀到興起罷了！”
“興起罷了！”陳思之笑著與師爺說道。
“沒想到這縣試的學子，也有能將文章寫到老爺心坎裡的。”
老師爺陪笑著說道。
“莫要小看天下英雄，這天下之英雄可是不少呢！”
“雖說這文章，只不過是一個童生都不是的學子寫的！”
“卻字字入理，是不可多得的佳作！”
“若我是當朝相公的話，讀到此文之後，我定會讓普天之下拿著當官的都拜讀一番！”
陳思之不吝讚美之詞，這番誇獎可是遠遠超出老師爺的預料。
他不由
