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幾個星期過去了,一向要強的莎朗不願當著別人面說出心中的悲苦,便陷入沉沉孤寂,心靈的孤寂有時讓她痛苦得不禁放聲高喊出來。她在一個灰色封面的筆記本里,用顫巍巍的筆跡傾訴讓自己感到窒息的心聲。這幾頁淚漬斑斑的文字筆跡潦草,沒有一段文字可以發表。她在用文字與傑森交流,她在呼喚他,向他提問。她儘量把那場變故的每一個細節都記錄下來。這場悲劇把他們夫妻拆散,讓她此後永遠受到心靈的磨難。這是日記,還是隨筆，還是詩歌?莎朗自從被選中參加比賽開始，就不再寫日記了。其中反映出這個女人生活中最悲痛的一段時間，然而一反常態地不再以&ldo;親愛的瑪琳&rdo;開頭了(詳情見第十七章)。邏輯更是格外混亂。
莎朗開始神志不清，有時候備著課，甚至講著課會斷斷續續地說著：&ldo;我已經很不容易了。我曾是啞女，一路成為首席女高音，一路上失去了多少親人……父親死了，母親死了，大哥死了，大姐死了，三姐死了，弟弟妹妹早死了，三哥一直不跟我說話……你們看，我是努岡國的楷模……我這麼艱難，這麼多人想害我……可那又怎麼樣?我還是坐上聲樂系主任的位置了。我應得的……可那有什麼用呢?丈夫還是死了。我一直努力讓親友為我高興，現在走的走、死的死，師叔也聯絡不上了……他去雲遊了，不與外界聯絡了，不要我了……是不是照顧孩子煩透了……&rdo;
頭一次聽見奈德夫人說這些的時候是在課堂上，本木講師(樂館學藝時喚作延悟)嚇了一跳。他連忙說有一個緊急事宜需要莎朗處理，便令學生們自行練聲。將莎朗帶回系主任辦公室後，莎朗一臉茫然地問：&ldo;延悟師兄為何會在這裡?延將師兄呢?婧兒遇到了好多問題啊，大師兄和大師姐不見了，必須得去請教延將師兄才好。&rdo;
幸好莎朗的糊塗是暫時性的。
可是有一天在辦公室見到本木講師後，莎朗突然將講義、資料夾擲向他，口中念念有詞：&ldo;你和延稷是一夥兒的，你們都要害我夫君。你們是串通好的對不對?是延敦命令你們的?不是延敦就是姝容!他們在哪裡?我要去找他們理論理論。不對，延稷是主謀，你是幫兇對吧?為什麼?為什麼!……&rdo;
待她恢復平靜後，根本不知道自己做了什麼。本木純一默默地將錄音放給莎朗聽，並且表示理解：他知道將師兄的離世對小師妹的打擊有多大。不要說她，捫心自問，本木純一偶爾也會猛然失神，他實在不願相信，那麼寬宏大量的翩翩君子會以如此狼狽的形式離開人世。看見奈德教授如此魂不守舍，後期一直得奈德夫婦幫襯的本木著實心疼。
莎朗察覺自己的狀態的確不對勁。她縱然自顧不暇，但是一定要在自己還意識清醒之際將近期的事情給安排個明白。她得對得起丈夫，對得起兩個女兒，不能因為自己的失職造成更大的悲劇。
在傑森的葬禮結束之前，巴頓夫婦是不會放心離開的。莎朗乾脆拜託姐姐和姐夫：回武館時帶上兩個孩子，接她們回去住一段時間，順便給艾蓮娜調理調理身子。見妹妹終於同意，莎麗自然高興。
同時，莎朗還將承載著丈夫的夙願的資料交給莎麗姐姐。她囑咐莎麗，將來一定要找時機交給艾蓮娜或者艾洛娃‐‐自然了，得看誰有天賦‐‐教她們中至少一人完成父親母親未能完成的研究。
&ldo;為什麼不是你來親自著手
