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姜夏由於沒有看過日記，於是楊迦把日記的內容跟他講了一遍。
“這個故事……我好像有一種熟悉的感覺……但就是想不起來了。”姜夏說。
“這個故事你當然有一種熟悉的感覺，因為你應該對這個日記裡講述的人物都很有印象的緣故。”楊迦對姜夏說。
姜夏仔細的想了想，恍然大悟。
“之所以沐沐你對這個日記也有自己的看法，是她對校園九大不可思議有更多地研究的緣故。”楊迦有又對申沐湖說。
申沐湖點了點頭，深以為然。
“你們都在說什麼啊？”只有北宮娑一頭霧水。
“這其實是莫白的日記，它講述了莫白和吳燕的愛情故事。”姜夏說。
“沒錯，故事的主人公是莫白，從目前的日記內容來看，他在經歷了許願、告白成功並且在迎來了愛情事業雙豐收之後急轉直下，和我之前調查的莫白的學生生涯很相似，這些姜大哥知道的更多，而且我發現許多九大不可思議的事情也記錄在日記當中，這方面沐沐也非常熟悉。”
“的確，我之前調查了不少九大不可思議的事情，之前沒有意識到，現在發現好像很多都和莫白有關係。”申沐湖將疑點一一列舉出來。
九大不可思議起初只有五大不可思議：泣血樹洞、許願湖、後山精靈、藝術之神以及魔鏡。這些傳說的由來基本上都是建校前期出於對學校的宣傳故意散播的。
這些傳說在四年前發展成為七大不可思議，增加的內容正是鋼琴練習室和圖書館。
申沐湖針對這兩個新的傳說進行了調查，發現這兩個傳說的形成極有可能都和莫白有關。
鋼琴練習室傳說最早的相關人員正是莫白，傳說他在夜晚的鋼琴練習室聽到了可以醍醐灌頂的鋼琴聲，從此開了竅並且馬上創作了一部優秀的作品。
“這其實是莫白為了向吳燕告白，每天都在鋼琴練習室熬夜創作出優秀的劇本，這件事情被人發現以後以訛傳訛形成的傳說吧！”楊迦說。
“的確是差不多那個時候創作的。”姜夏補充道。
圖書館的傳說，起源是幾個自習到很晚的學生，路過圖書館的時候，聽到圖書館裡有聲音，仔細聽聽，好像是正在上演某個童話故事。由於圖書館此時已經閉館，按理說應該沒有人在裡面，再加上這些人其中有幾個後來巧合的倒了幾次黴，於是就傳出了童話妖精詛咒的故事。
按照日記的記錄，那些學生聽到的應該是莫白對吳燕的秘密告白，使用的告白禮物正是他苦心創作的童話劇本以及女主角的位置。
“怪不得莫白一定要讓那時還是門外漢的吳燕做百靈這個女主角，而且設計的劇情是讓百靈和國王在一起，他大概是把自己帶入了國王這個角色了吧，而且最後甚至不惜自汙也要設計在一起的結局。”姜夏再次作了補充，因為他對極為熟悉。
姜夏突然想到了自己，他至今都沒有想好送什麼告白禮物。
要不然自己也寫個劇本，讓楊迦當女主角……
想想剛才楊迦的歌聲以及舞姿……
還是再想想吧！
接下來七大不可思議就在這兩年發展成了九大不可思議，而且某些傳說的內容也都有了變化。
增加的兩個傳說是階梯教室的新世界以及舊校舍密室的復活祭壇。
這很可能就是莫白故意散佈的傳說，不過目前還只是猜測，沒有證實。
說到階梯教室的新世界，楊迦有一個發現。
在吳燕和莫白二年級的時候都選修了一門古代文學史，這門課正好是在那間傳說中的階梯教室，莫白和吳燕的學號正好是四排八號和六排九號。
“這意味著什麼呢？”姜夏問。
