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應堯之知道唐諾的恐慌，安撫地摸了摸她的臉頰，目光繾綣眷戀。他將那十封信依照時間順序，整整齊齊放進木盒。
&ldo;我們早戀了。&rdo;他眉眼含笑地吐出這句話。
唐諾想到那天晚上她醉眼朦朧，聽他低沉的嗓音簡短地敘述他和心愛之人的過往，心頭酸澀。
羨慕與祝福一同發酵。
他話語一向不多，能少說幾個字就少說。說到經年過往時，也是一筆帶過細節，清談之風，只是眼神深情。
唐諾曾留過一級。
在她的記憶中‐‐同時也是唐爸唐媽的敘述中，故事是這樣的：
初中時的唐諾調皮精怪，帶小夥伴回家玩耍時，小夥伴養的兔子跑到陽臺外邊沿，唐諾仗著自己身體靈活輕巧如燕，爬到陽臺外側去捉小兔子……然後，很不幸地摔下樓。
好在樓層不高，屋外有樹枝的阻力。內出血，左腿骨折，身上多處劃傷。
唐爸唐媽的工作都轉移到了省會，於是也帶著唐諾去醫療裝置相對更先進的大城市治療。
唐諾醒來後有記憶空檔，初二開學後的事至今幾乎忘了個乾淨。好在她幼時入學早，又休養幾個月，索性留一級。
之前半年多時間到底發生過些什麼?
這樣的疑問很快便被新環境新同學帶來的新奇感淹沒。這時的她看著社交活動覺得疲乏，莫名的不像以前那般活潑好動。
或許是受傷後遺症。唐諾想。
所以，如果應堯之說的話沒摻水分。
結合唐諾瞭解的他細碎的過往，和她的空缺拼湊，她得出了比數學界的費爾馬大定理更讓人震驚的事實可能情況。
唐諾目光不敢與應堯之對望，問：&ldo;有別的證據嗎?&rdo;
應堯之薄唇輕抿，如刀削般冷峻的面容染上猶豫的色彩。直到唐諾久等不到回應抬起頭看向他，方才緩緩開口：&ldo;你先說你愛我。&rdo;不然不敢給看。
&ldo;什麼?&rdo;唐諾以為自己的耳朵沒有接收到完整訊息，忽而笑了，他這個大個子在愛情領域內，倒真是幼稚得可愛。
他們的關係都還沒確定，就算她說了，也不過是隨口敷衍。
&ldo;騙我也好。&rdo;應堯之說。
&ldo;我……愛你。&rdo;唐諾說出口更覺得裡面摻雜太多水分。&ldo;別像小孩子一樣了。如果你說的是真的，我忘記了我們的過去，那我現在應該對你的感情不至於到&l;愛&r;的層次。&rdo;
應堯之不歡喜也不悲傷，似乎早預料到了這結果，只是執拗地反駁：&ldo;忘記歸忘記，感情是感情。&rdo;
唐諾想了想，轉身拿起酒店的紙筆，就著手掌心寫。
&ldo;用感情深度的數學區間來劃分，(80,100]為愛，(60,80]為喜歡，(40,60]為好感。那麼我對你的感情，現在應該為，66。所以，我們已經超過了好感，跨入喜歡的階段。&rdo;
&ldo;毫無理論依據來源。&rdo;應堯之不留情的評價，又問，&ldo;為什麼是66?&rdo;
&ldo;六六大順啊!&rdo;
&ldo;……&rdo;
唐諾看到應堯之吃癟的表情，心情上揚，於是又開始寫寫畫畫。
&ldo;我們用折線圖來分析。橫坐標x為時間，縱坐標y為感情深度。假如十年前我們真在一起過，能讓初二的我早戀，那當時的感情深度應當為80左右。&
