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顧華容大概翻了翻資料，邊翻邊說：&ldo;近幾年的大賽中，獲獎作品有和我們創意相同的嗎？&rdo;

&ldo;呃&rdo;幾個人互視著，誰都不知道，他們誰查這個事兒了啊，只顧著盯著別班都做什麼方向了。

顧華容沒有聽到回話，想也知道這是怎麼回事，&ldo;前年的冠軍和我們的方向是一致的，別的班沒做這個，有可能是沒想到或者是覺得難度大，但也有可能是人家比我們的準備工作做的更細緻。對於觀眾來說可能是很新穎的想法，可是對於評審來說，咱們學校的評審可是每年都不換人的。&rdo;

顧華容抬頭看著其他人，她讓他們討論兩天除了自己討論有自己的想法之外，還是想讓他們從不同的角度考慮問題，把事情想周密。這一點李洪亮有進步，只可惜不會延展，只記教訓，不計深遠。

作者有話要說： 我知道今天的我很短小，捂臉哭走

過年熬夜，鞭炮聲又睡不好，實在是大腦缺氧中，今晚就先這些，總有一天我會粗長的。你們相信我好不？

老太太的事業線就快開啟了，表著急呦

第39章

三班的班幹此時正站在走廊盡頭的樓道里, 顧華容站在兩扇窗戶相接的夾角地方面向眾人，這個時間的陽光溫柔而又繾綣, 照到女孩兒雪潤的臉上給她增加了一抹柔色。瘦下來之後她的五官變得更加立體，若是不論眉眼，美的像是一尊瓷娃娃。只是這眉眼，眉峰輕揚, 眼眸深邃，給女孩兒增加了幾分硬朗之色。所有的情緒都從這眉眼中傳遞出來, 雍容大氣，不怒自威。

&ldo;學生文化創新創意大賽，在所有人都著眼於創新創意上時，文化二字的彰顯就是勝負的關鍵。這個, &rdo;顧華容揚了揚手裡的a4紙，&ldo;看得出來是用心做的, 只是離我的要求還有差距。&rdo;看著眼前這些稚嫩的或是恍然或是依舊迷惘的臉, 顧華容很直白的說。比起手把手的教他們怎麼做, 她更願意培養他們思考的能力。

果然，張口立崩。李洪亮看著剛才還沉迷在老大沒開口時美色中的眾人現在無不是一副深受打擊的頹喪樣兒, 莫名的身心舒暢。這才哪兒到哪兒啊，小爺現在的抗打擊能力可是槓槓滴, 你們且得練呢。

此刻，顧華容暫時改名為霜，班幹們這些大茄子們蔫頭耷腦的走回班級，贏得了所有同學們同情的目光, 曾經沒競選上班乾的人現在可是一點不羨慕了，上天眷顧還好沒當上班幹，天天被這麼虐感覺生活都莫得希望了呢。

宋遠叫住了走在最後馬上要進班級的顧華容，&ldo;文化創新創意大賽準備的怎麼樣？&rdo;潛臺詞是用不用老師幫忙把把關呀？

&ldo;很好。&rdo;顧華容說完這兩個字就看著宋遠，等待著老師還有什麼指示。

宋遠背著手面色有些尷尬，原來害怕班長選的不能幹不能帶動整個班級的風氣，現在發現班長太能幹了，好像他這個班主任的存在感有點降低了

&ldo;那就好，有不明白的地方可以跟老師說，老師還是很願意跟你們交流溝通的。&rdo;有事兒就問我問我啊，宋遠臉上寫滿了期待。

&ldo;好的，老師。&rdo;顧華容語氣尊重。

宋遠：誰能告訴他班主任怎麼跟又能幹又高冷的班長搞好關係，線上等，挺急的。

又兩天之後的碰頭小會，眾班幹你推我我讓你，李夢穎因人小力弱被成功擠出去，泫然欲泣的看著其中使了最大力氣的大個子劉宋屹，認命的拿著比上回厚一倍的a4紙來到顧華容面前。

&ldo;那個班長，上回你說的幾點我們都研究了，考慮到文化的傳承問題，我們重新設計了一下，只