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每個人的內心都有一個恐怖場景。
可能是無邊的狂野和參天的高木，沒有盡頭的狂奔伴在黑黢黢中窺伺的眼睛。
可能是暗無天日的地停車場，金屬刺耳的劃過牆壁敲擊，點點靠近。
可喬錦心的恐怖場景是每一個太陽朝氣蓬勃的早晨，快要打上課鈴的操場。
她腳下打著絆兒，眼前因為劇烈狂奔有些花，肺在劇烈擴張，嘴也大張著，灌進來不少空氣，喉頭也劇烈疼痛，帶著鹹腥氣。
鈴聲大作。
她不敢停下飛奔地雙腿，奔跑的盡頭是一張年代久遠而模糊不清的面孔。雖不再清晰了，可永遠在那兒。
遲到即是地獄。
李老師走過來，熟練地一把連著喬錦心和書包提起來，扔進門邊的牆角，幾乎是完全鑲嵌在木門門框與牆的縫隙之間。
再開啟教室門，這就形成了一個渾然天成而又穩定的三角囚籠。
裡面並不黑，有光可以透進來。可喬錦心覺得越來越暗，越來越窒息。原本可以平息下來的肺反而被這窒息感捏緊了，更疼。
早讀課下課鈴打響了，喬錦心的世界再次完全亮了。
她本能朝裡縮了縮，又抑制不住飽含感激地乞求望著。
李老師看了她幾秒，這幾面尤為難捱。
因為她不知道接下來等待她的命運是什麼。
恐懼來源自於未知。
李老師又把拎出來，所有學生都在。
是當面示眾時間。
四十幾束如刺的目光，有幸災樂禍悻悻看戲的，有假裝引以為戒同仇敵愾的，有無動於衷與己無關的。
那如最終裁決，末日宣判的口吻，訴說了她往日一切的罪狀。
遲到，上課講話，某日沒做作業，最重要的是，臨近的一次月考考試成績拖了全班後腿，語氣裡聽上去，帶著鄙視厭棄。
“作為一名學生，連最基本的每天上學不遲到都做不到，還念什麼書！”
這最後一句對喬錦心的“蓋棺定論”，氣急敗壞之餘，李老師猛地扯下喬錦心的雙肩小熊書包。
這是她升了中學，收到的來自爺爺溫馨鼓勵的禮物，一直很珍視愛惜的。
看著它如同塊棄之無用的破抹布一樣，被嫌棄扔出教室，書包裡的一應學習用具，書本資料散落一地。
喬錦心遲鈍呆板立在原地。
她沒有憤怒也不難過，她只是擔心剛才在拉扯過程中，有沒有把她的小熊給扯壞了。
李老師懷抱著書本離開了。
她終於敢出去拾掇自己的東西，出教室課間自由活動的孩子們在她身邊來回穿梭，表面上無事發生。
可事實上，從這一刻起，被扔出教室的，除了她心愛的小熊書包，還有她自己。
甚囂塵上。
興縣最近又有了爆炸的新聞。
人人都在瘋傳這顧家的孫小姐，其實是個野種，根本就是她那死鬼娘，玩了個下九流的小白臉，有了身子，沒法子才生下來的。
還要遮掩著非說是顧家的種兒。這顧家也是冤，替外面的野男人養了十幾年，得虧不是個孫子，不然還要家產旁落。
“你們說這孫小姐會不會是袁老闆的種兒啊，仔細看這眉眼間還挺相似的，根本沒有大少爺半點影子。”
“就是就是，我也覺得！尤其那雙眼睛，那句話怎麼說來著？剪秋水之瞳，除了袁老闆我還沒見過第二個！”
“誒？過幾日鳳祥班還要來咱們府上再唱大堂會，據說袁老闆還要親自登臺，到時候巧兒小姐坐在臺下，不知道要作何感想啊？”
“這還輪不到你們幾個丫鬟操心吧？”
喬錦心剛好帶著
