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第一天，周白榆透過異化，讓一本書活了過來。
不過周白榆還沒有注意到，其實這次的異化，沒有偏差率。
一切都是註定的。
後來周白榆給小書本起了個名字，叫阿舔。
顧名思義，小書本扮演的是舔狗角色。只敢在對面書架，遙遙觀望，那本《源界社會心理學》，和其他書本走得近的時候，他也只能唉聲嘆氣。
當然，這是周白榆後面才知道的。
第一天的時候，黃謬還在問道：
“我們要怎麼研習文字？雖然你頭髮染得很黃，比我黃謬還黃，拿捏住了這本書，但咱們還是不懂文字啊……”
周白榆忽然覺得黃謬智商時高時低：
“用你的腦子好好想想，這本書既然能夠聽懂我們的話，而且還能夠變幻文字……那麼我們只需要挨個拆字就行了。”
在之前周白榆就觀察到了，書本可以控制書頁裡的文字，不斷挪動。
所以周白榆說道：
“我最愛《源界社會心理學》了。這句話能不能幫我顯現出來。”
阿舔瞪了周白榆一眼，彷彿在說，這個侮辱我女神的仇我記下了。
但它還是老老實實的，將自己的書本攤開，然後讓面對周白榆的那一頁書，變得空白。
書頁上的諸神文字彷彿活過來的蝌蚪一樣，迅速爬動，跑去了別的書頁裡，給新來的文字騰出地方。
而新來的文字，便是小書本動用整本書的文字，拼湊出的我最愛《源界社會心理學》這句話。
黃謬傻眼了。
“嘿，還能這樣？那咱們一天學個幾百字，幾天下來，不就能夠閱讀不少書籍了？”
“是的。”
周白榆轉頭又對小書本說道：
“希望你沒有將錯誤的字給我們排列出來，假如我們發現學會了足夠多的字後，閱讀其他書不通順……”
“呵呵，我會用筆在《源界社會心理學》的書頁裡，寫滿汙穢的言語。”
小書本慌的跳起來了，它毫不懷疑眼前這個帶惡人真的能做出這種事情，立馬錶示自己絕對配合。
看著小書本不斷的點頭哈腰，周白榆很滿意。
黃謬琢磨了一下，姜閒霧的比喻似乎挺帶感……對比過來，不就是在一個人身上，寫滿各種宣示主權的字？
太帶感了。這個人太壞了，我喜歡。
黃謬頗有一種老薑原來伱也這麼燒啊的感覺。
接下來便是學習的時間。
周白榆和黃謬都有著極好的資質，周白榆的學習能力也很強，第一天就記住了數百個字。
由於諸神文字似乎和人類文字的差別不大，語法也接近，周白榆甚至舉一反三，學會了組句。
黃謬稍微進度落後點，但也記了不少。
這讓周白榆對黃謬高看了一眼，發覺黃謬的資質確實很高。
到了第二天，黃謬和周白榆已經將學的字數將近一千。
周白榆記得，漢字總共有近十萬個。
但是絕大多數漢字，用不到。
當常用字學習到一千個的時候，能覆蓋百分之九十二的書面資料。
當常用字學習到兩千個的時候，覆蓋率就到了百分之九十七。
當常用字學習到三千個的時候，覆蓋率就到了百分之九十九。
偶爾遇到幾個不會的字，其實只要結合上下文，也能理解清楚語義。
周白榆第二天開始，已經開始閱讀起一些書籍。
但藏書館的書太多了。
一個書架的書就不知道有多少萬本。
所以周白榆也不知道該怎麼找到那本最關
