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於哲離開以後，許芸來辦公室送作業本，&ldo;老師！作業交了52本，除了喬樂天請假以外，卜向、趙志濤和胡婷沒交上來……&rdo;
&ldo;哦！工作做的很細，非常稱職的物理科代表！&rdo;雷蘇北很滿意。
&ldo;老師！我把班裡56個人編成了a‐g7個組，每8個人為一組，把代號寫在本子的右上角，這樣不到三分鐘我就可以把大家的作業本歸類統計，再對照代號名單，就知道有誰沒交上來了&rdo;！講到自己的妙招，許芸有些得意。
&ldo;很好！&rdo;雷蘇北誇獎她的做法，&ldo;這個不就是數學上的建立坐標系，統計分析嗎？看來你的數學是越來越上路，都可以學以致用了！&rdo;
得到老師的讚揚，許芸高興地握了握拳頭。雷蘇北觀察到這個細節，想起頭兩天看到的一篇關於賞識教育的文章，這會兒是深有感觸。
&ldo;你負責催一下他們三個的作業，告訴他們要獨立完成！&rdo;雷蘇北叮囑道。
許芸答應著，用手翻著那摞作業本，卻沒有就離開的意思。
雷蘇北知道她肯定有什麼事情要說，於是停下手中的活，問道：&ldo;許芸！給老師說說，一個星期了，學習上感覺怎麼樣！？班裡有什麼最新動向？&rdo;
許芸愣了一下，知道雷蘇北看穿了她的心思，有點不好意思，連忙解釋：&ldo;老師！我絕不是向您告密！&rdo;
&ldo;老師從來也不會接受告密！&rdo;雷蘇北笑著對她說。
&ldo;咱們班風氣很正！學風很濃！不過，大家認為晚自修應該是自己修煉‐‐消化吸收一天的課堂內容、處理一下作業的時間。有的老師集體輔導，而且一上就是一節課，這樣子作業就不好處理完了……&rdo;
雷蘇北知道她說的是尚敏，晚自修經常可以見到她在勤勤懇懇地上課，下面卻沒幾個人在聽，甚至有的本來準備做作業的被她滔滔不絕的絮叨弄的沒辦法，就乾脆什麼也不做，也不聽，在那裡擺弄小玩意……上週三的時候，雷蘇北在教室外面見到閔駿，就有點奇怪，招手把他叫過來，一問才知道閔駿思考數學題的時候耳朵裡塞了紙團，但是仍然聽得到尚敏的聲音、思路沒辦法連貫，於是摔了筆，就被尚敏逮到，很生氣地丟了他的紙團，把他給攆了出來……
&ldo;哦，我會和有關老師交流一下這個問題……&rdo;雷蘇北一直認為學習第一位的是興趣，有了興趣才有效率，效率才是出成績的關鍵。尚敏卻認為英語靠的是環境和時間的薰陶，像大學裡那樣才能訓練出出色的英語聽說讀寫能力……
&ldo;老師，田歌是厲害！&rdo;許芸看雷蘇北接受了自己的意見，連忙轉移到下一個話題，&ldo;她人長的漂亮，成績又好，才藝出色……簡直是十全十美！處事還很大方得體，我這個統計的法子就是她看我忙的不可開交，對我說做事情不僅得有認真的態度，還需要方法和技巧。我問她怎麼辦？她卻不告訴我，眨眨眼睛說叫我自己想去……後來我想到這個辦法很得意的時候看她在那裡向我翹了大拇哥，輕輕地鼓掌！老師，我想和田歌坐一起，那樣我可以學到很多東西……&rdo;
&ldo;是嗎！？&rdo;雷蘇北聽說已經不再意外：&ldo;不過，田歌個子很高，在最後排
