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但是陳天華是能夠聽明白的。以陳克的這個年紀，對於天下的看法能夠如此深刻，已經是駭人聽聞了。而且陳克雖然自己有些不足，卻也知道不足在何處，而且知道該如何解決。這就是為什麼陳克要選擇自己出任這個政黨的宣傳部長。
本來，按照秋瑾和陳天華的打算，是準備讓陳天華遊說陳克參加同盟會。現在看，陳克是不會參加的。陳天華突然想離開這個政黨了。
「文青，你就這麼斷定那些有產者不肯加入人民革命麼？」齊會深問。
「我們舉一個簡單的例子，興辦教育。天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。辦教育為什麼？為了得到受過教育的學生。誰要這些學生？工廠、銀行、現在還應該叫做錢莊，政府各部門，軍隊也需要受過教育的學生。但是這些部門需要多少人呢？佔國民幾成呢？肯定不可能每個人都能接受教育。而且現在讀過書的有錢人他們自己的孩子就基本夠用了。那些窮人不讀書也沒問題。國家照樣執行。所以投資教育是為了未來的利潤，既然未來的利潤已經可以圈定，那麼多投錢有什麼用？在投資教育的人眼裡面，這不就是浪費麼？那麼人人讀書根本不可能實現的。」
「這可未必吧？」華雄茂皺著眉說道。
「第一，中國如此之大，四萬萬人口，就算是義務教育必須上的小學，該上學的孩童在中國得有六千萬，五十個人一個班，咱們往最少了算，且認為每個老師都能從一年級帶到五年級所有功課。那麼這就需要一百二十萬老師。這一百二十萬老師，一年的工資多少呢？按照一個老師一年一百兩銀子，這就是多少？一億兩千萬兩銀子。辛丑條約陪了多少錢？本金四億五千萬兩銀子。這些銀子還不夠這麼多小學老師四年的工資。」
「嘶！」所有青年忍不住倒吸一口冷氣。所有人對這個數字一陣發憷。陳克看大家在核算，他乾脆在黑板上把這些計算給列了一遍。眾人仔細看來，果然沒錯。
撂下石灰粉筆，陳克問道，「誰肯頭這個錢？辦教育的誰能投的起這個錢？多少有錢人傾家蕩產，加起來才能夠投得起這個錢？」
同志們不吭聲了。
陳克不依不饒地說道：「我來模仿一下壞人吧。如果我是一個壞人，我來管這個東西，我會怎麼做？」
陳克一貫是從正面的來講革命的，他突然說出要當一次「壞人」。所有人登時就來了興趣。所有人的目光同時聚集在陳克的臉上。
「我會要求所有政府官員，還有那些有錢人的子弟上學。當然了，這些人自然是原因的。我興辦學校，也會特意的興辦兩類學校，一類是私立學校，一類是公立學校。就是有錢人出錢辦的學校，和國家出錢辦的學校。這兩類學校的不同是，私立學校靠推薦入學，你是有錢人，有關係的人。我就讓你上，沒錢，沒關係，你就別想進。私立學校呢，教育非常好，培養出知識豐富，技能全面的學生。公立學校沒錢，大家隨便上上，認幾個字就行了。如果有學生非常努力的學習，那也不錯。考大學的時候，私立大學優先滿足合格的私立學校畢業生，再考慮公立學校的畢業生。最重要的是，管理國家的那些部門，招收人力的時候，必須是私立學校出身，並且有官員或者財閥擔保的。這就達成了多個目的，第一，有錢人這個階級，能夠得到最好的教育。第二，那些窮人出身的，也有個盼頭。第三、我也普及了教育，你自己不好好學習，怪不來我的。」說完這些，陳克兩手一攤。
聽了這話，所有人都忍不住搖頭苦笑。陳克這壞人當的還真有水平。
「這樣，那些窮人一沒文化，二沒知識。肯定千秋萬代的窮下去。即便有人跳了龍門，那很好，改變了自己的地位。還能做一個榜樣。但這些人都是少數。僅僅招收要害部門那些不成文的規矩，只招收私立學校
