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統計資料似乎還不夠細化！李振新確實不知道國民生產總值的統計方式，不然他早都在境內使用上了。好看看，每年真實情況的變化。
財政收入增加了，首要解決的還是教育和交通問題。改善交通環境，各地的府縣動力都比較大，他們基本上都會想辦法，將自己的那部分財政收入拿出來進行投入。
教育這塊，動力就有些不足，口號喊的震天響，實際推行卻不盡如人意。這玩意投資高，見效慢，運營費用高、人人都說是政績，可實際情況是從上到下支援力度都不夠，玩不出什麼名堂。
從統計上來的情況看，也就延川縣的適齡兒童就學率比較高，能有個百分之六七十，不光是男童、女童也有不少能夠入學。全縣有小學堂近十個、中學堂三個、還有三個職業工讀學堂，就學人數過萬。除了這個縣以外，其它地方都是能應付就應付。絕大多數縣只有一個小學堂、各個府州基本上都是把一箇中學堂作為標配。
“先生、教育方面欠賬太多，這樣、軍政府明年拿出三百萬兩銀子，補貼地方教育建設。這三百萬、一百萬用來建設校舍、一百萬用來補貼教室工資、另外一百萬作為學生入學費用補貼。還有以後每年軍政府關於教育方面的投資，在前一年的基礎上增加兩成。”
“王爺、這筆錢主要是用於各地中小學堂建設上、還是大學建設上？”宋老頭覺得這些錢有點少，不好分配。
“這些錢都用在中小學和職業學堂上，大學費用專項解決。軍政府每年撥五十萬兩、振川公司出一百萬兩，咱們還要在各個企業身上打點秋風。賓士廠做個表率，每年捐十萬銀元用於大學教育發展。一年湊兩百萬的大學教育費用，不知道夠不夠用？”
“夠用、現在不算講武堂，全部大學生不足一萬，平均下來每人一年開支都過百兩了，綽綽有餘。”
“既然有富裕、吾看就再多辦幾所大學吧，甘肅和四川各開一所師範大學，在長安辦一所專業的醫科大學。”
講武堂那邊的費用由軍方解決，所以算下來大學教育的經費還算寬裕。甘肅和四川都沒有大學，整個體系內也缺一所大型的醫學院，只是在軍政大學設了分科。所以趁著經費富裕的時機，再辦三所大學。
醫科大學的名字李振新力排眾議，直接用吳有性的字命名。無論是從私人感情，還是其所做的貢獻，李王爺都覺得用這個名字當之無愧。
辦一所大型醫學院，不光是要花錢的問題，師資力量就需要大費周章的來解決。儘管軍政府體系內，醫生並不是很缺。但能開宗立派，能搞正經醫學教育的人，並不多，尤其是吳有性去世以後，醫學這塊，缺一些能拿住事的學術大牛。
“向全天下揭榜，凡是在醫學和醫術上有過人之處的人都可以到醫學院應聘教授。一經錄用，以國士之榮待之。”
只能透過廣撒網的方式，來解決師資問題。這個時代民間應該還有一些醫學奇人和大牛，不像後世，所謂的民間牛人基本上都是騙子。
除了本國的醫生以外，國外的醫生也可以引進一些。無論是東西方的醫學，目前都還處於進入現代化之前的階段。此時的西方醫學，在手段上並不比中醫豐富多少。不過他們在一些方面的突破，還是有很大的借鑑意義。
廣泛進行社會招聘、還有一個考量。當前整個醫學體系基本上都是吳有性這一派建立的，這不利於醫科的多元發展。在這個時代，任何一派的醫學都有大紕漏和不合理性，所以多元發展，是必須要展開的。
“啊……”
河南嵩山，一處山谷裡，傳來了一聲聲痛苦的嚎叫。
“稍微忍一忍、骨頭接好就不怎麼疼了。”
“劉大夫、我這腿以後會不會落下殘疾？”
“看
