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“其實我有過另外的一些想法。”湯米-霍克沉默了片刻，對奧蒂莉亞-法瑞爾說道：“一些更大膽的想法，但我不太確定學校會不會支援我，畢竟這在林肯高中沒有過先例，而且可能會讓校長大人認為我為了考入一所好大學而不擇手段。”
奧蒂莉亞聽到不擇手段這個詞微微皺眉，隨後說道：“你只是為了考入心儀的大學而在努力，為什麼要用不擇手段這個詞？學生們都希望能被自己心儀的名校錄取，為此努力非常正常，校長應該開心湯米你的上進，只要你不是為了考入某所大學去綁架它的校長，做一些錯事，他不會這樣否定自己的學生。”
“你確定？”湯米-霍克對奧蒂莉亞露出個有些狐疑的說道：“老實說，這所高中的老師與校長似乎從來都不太喜歡麻煩。”
奧蒂莉亞肯定的點點頭：“把你的想法說出來，我會自己判斷是不是麻煩。”
湯米直接拉過來辦公室裡那塊白板，立在白板前用墨水筆在上面快速寫著幾個單詞，速度很快，可以看出這些詞語應該在他大腦裡已經盤桓了很久，只等找時間呈現在其他人面前。
“成就。”湯米寫了幾個選項單詞之後，對奧蒂莉亞開口介紹著第一個選項：“名校需要學生擁有成績之外的成就。”
奧蒂莉亞看看湯米：“這不是我對你說過的嗎？一些州級或者全國級的獎項成就，國際類的成績和成就當然最好。”
“沒錯。”湯米在成就之後標註了國際級，隨後指向第二個選項：“領導力。”
奧蒂莉亞看起來興致不大，因為湯米現在沒有說出任何完整的計劃，只是在闡述大學需要高中生表現出來的問題。
“那些名校希望提交申請的高中生參與一些具有影響力的社會活動，告訴這個世界，他是一個知道感受愛，給人愛，關懷他人，有人文情懷的人，除了成就，還擁有人性，才華，以及領袖氣質。”湯米-霍克看向奧蒂莉亞：“領導力，如果是國際級舞臺，會不會更好？”
“當然。”奧蒂莉亞勉強點點頭。
湯米注意到奧蒂莉亞的反應，加快語速：“我長話短說，因為我看到你快無聊的睡著了，法瑞爾老師，第三項，責任感，第四項，成長，那些大學希望透過高中生的申請書，個人資料看到那個人在高中是不斷成長的，並且成為了具有責任感的人，責任感越重，成長越多，他們越開心，因為那代表進入他們學校的那個高中生已經成熟，不再是個快樂的白痴。”
“這四個選項我經歷過，比你清楚，湯米，不需要你幫我重複。”奧蒂莉亞提醒道。
“把它們四個連在一起，你知道我想到了什麼嗎，自己成立一個高中俱樂部，舉辦夏令營，然後拜託州政府學生辦公室的威廉姆斯先生，聯絡加勒比海那些小國的大使館，去進行一次國際文化交流，那些國家的領土有的甚至比華威市還小，而且全都是黑人，對美國充滿憧憬的黑人，包括他們的總統或者其他什麼高階官員。”湯米-霍克爍爍放光的看向奧蒂莉亞：
“如果計劃成立……”
“你獲得國際級獎項，以及能拿到那個國家總統或者外交部長的推薦信？”奧蒂莉亞聽到湯米的話，先是錯愕，隨後馬上反應了過來，介面說道。
湯米點點頭：“那些黑鬼總統……”
“湯米！注意措辭！”奧蒂莉亞嚴肅的糾正著湯米-霍克的措辭。
湯米把措辭修改一下：“好吧，那些黑人小國總統的推薦信沒什麼用，如果計劃成立，最好的結果是我拿到美國駐加勒比海地區聯合大使以及羅德島州州長的推薦信。”
這個思路是湯米-霍克上一世見慣的美國白人為自己孩子考入名校而設計的手法，用這種手段的一般都是美國富人家庭，為了把孩子送入大學不擇手
