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目前為止所有的關心班都是統一做飯就完了，從來沒有調查這麼細緻的。他們還沒開業呢，許多家長就對這家託管班滿是好感了，心想著老師推薦的就是不一樣。
沒錯，葉家的託管班招生這麼順利，主要還是多虧了班主任們的幫忙。
雖說班主任們發傳單時只是說讓大家拿回去給家長看一下，沒說開託管班的人是誰，可非親非故的，老師為啥要幫忙發傳單？
許多家長們就開始琢磨了，這家關心班是不是自家孩子班主任的親戚開的。如果是的話，他們是不是該支援一下班主任？如果他們報名了的話，班主任會不會對他們家孩子格外關照一點？
儘管這話從來沒被放在明面上，但大多數來真心託管班報名的學生家長都是這麼想的。
週一到週五的時候，大多數家長都要上班，沒空過來考察環境，來的很多都是家庭主婦或者孩子的爺爺奶奶，所以周阿姨才不停地接到諮詢電話。其中有幾個家長在電話裡就決定報名了，但還沒交錢，說是週末過來交。所以這個週末，周阿姨不得不加班，葉壯志兩口子也跑去關心班幫忙。
葉蓁蓁則有她自己的任務‐‐上二胡課。
儘管缺了一堂課，可葉蓁蓁還是憑藉著自己的功底，把上節課&ldo;沒學過&rdo;的曲子順利拉了出來。
安老師現在已經有些習慣葉蓁蓁的良好表現了，只是說了一句&ldo;很不錯&rdo;，就繼續講授新課的內容。
下課後，程若晴沒有立即回家，而是像考級前一樣留在琴行練琴。安老師從來都不反對學生們下課後留在他這裡練琴，雖說有些吵鬧，但也算是免費的廣告，路過的家長很容易被琴聲吸引，進來諮詢。
但葉蓁蓁這個&ldo;懶學生&rdo;，下課後從來都是直接回家，沒在琴行逗留過。今天她卻是留了下來，讓安老師很是意外。
&ldo;安老師，我有事情想和您說。&rdo;葉蓁蓁瞄了程若晴一眼，小聲道：&ldo;我想換個快班學二胡，可不可以啊？&rdo;
安老師很快就明白了葉蓁蓁的意思，她現在的進度太快了，程若晴根本就追不上。每次上課的時候她都要等程若晴，的確不利於葉蓁蓁的學習。
他想了想說：&ldo;你想上幾對一的？還是二對一麼？&rdo;
她本來想說越多越好的，因為上課人數越多，分在她身上的精力就越少，葉蓁蓁就可以摸魚了，還能少交點學費。
可她轉念一想，這哪裡是學習的態度啊！而且最重要的是，她明年是要考十級的，沒空在這裡浪費時間。
&ldo;我想和陸蘭琪一起上課，行不行？&rdo;
陸蘭琪今年已經透過了八級考試，明年就要考十級了。
安老師有些懷疑地說：&ldo;蓁蓁，你雖然有些天賦，但蘭琪那孩子也是很不錯的。她比你大兩歲，所以……&rdo;
&ldo;水平也比我高是吧？沒關係的安老師，同學比我厲害，我才有趕超的動力呀。不然我現在練琴總是懶懶散散的，不知道啥時候才能考上十級。&rdo;
話雖這麼說，但安老師覺得葉蓁蓁的跳躍太大了，有些不大妥當，就找了個藉口說：&ldo;可陸蘭琪是一對一上課的，忽然變成二對一，她可能不願意。&rdo;
&ldo;那我問問她好了。&rdo;安老師完全不知道葉蓁蓁和陸蘭琪有私交，&ldo;只要她願意就可以了是吧？&rdo;
話都說到這份上了，安老師也只能點頭。
葉蓁蓁下課就跑到公用電話亭，給陸蘭琪打電話去了。
她現在沒
