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玻璃，是一種高強度、耐熱、不易發生化學反應、可無限迴圈利用的非晶體，外觀無定形固體，實際屬於液體的物質。
因為它的特性，十分適合做科學研究的器皿，所以幾乎可以稱得上是科學發展的基石之一。
而製作玻璃的前置技術：窯爐、草鹼、生石灰，看似已經全部達成，但實際上，第一項的窯爐還未達成。
窯爐有是有了，但當下的溫度不夠。
就算有草鹼降低沙子或者說矽石1700度的熔點，但也只能降低到1400度的樣子。
他們的窯爐只有1200度，差距200度。
這個溫差需要透過鼓風來彌補。
所以，製造玻璃的第一步實際上是做風箱。
季澄在窯爐燒製室的一側比劃出兩個管道大小，在地上用樹枝畫出延伸距離，然後初步確定了風箱的大小。
接著他跟姜紅豆又化身手藝人，開始手工製作腳踩式木質風箱，箱內和銜接處將使用獸皮。
只要保證密封性，順利把風鼓進去，族中以前那種粗製的硬獸皮也是可以的。
下午的剩餘時間在製作中度過，晚飯也被送到了這裡。
飯後嬴螢帶著女祭司們過來上晚課，看到大人和聖女大人辛辛苦苦打磨切割木材的一幕，她們又哇聲一片。
大人在幹什麼？劈木頭，磨木頭？
大人好像累了？手上還都是木屑。
季澄沒管她們面色驚奇的樣子，拍拍手，和姜紅豆起身走了過來。
嬴螢頓時帶著女祭司們行禮，按胸禮。
她們作為跟隨大人最近學習的教師組，已經在嬴螢的嚴格要求下全都做到標準行禮的姿勢了。
季澄看著點點頭，這感覺就好多了，一點都不麻煩，他清清嗓子道：
“好了，上課吧，上午提到了肥皂，以及一些預防疾病的方法，你們知道了細菌和寄生蟲。
不過對這種微觀生物導致人會生病的說法，想必只是死記硬背住了，還是很難理解。
所以晚課就從這方面講一講。
也就是，病菌理論。
首先，細菌究竟有多小，現在無法觀測，但我可以舉個例子。”
季澄指著地面道：“你們已經有了1斤這個重量概念，那麼取1斤土，將其分成500等份，其中1份裡我估計含有4000萬個細菌。
這樣你們能理解嗎？”
“......！？”
眾女聞言一懵。
有的以為自己聽錯了：“大人，您說多少？4000......萬？”
“沒錯，就這麼少一點點的土裡，有4000多萬個小東西正在爬來爬去。”
“啊......”
想象一下這個畫面，不少人身子一抖，意識到一個讓人有些不適的事情：
“大，大人，您說過肥皂可以洗掉我們手上的細菌，那我們身上又有多少細菌啊？”
“呃，這個。”
季澄想了下，本打算用人體細胞和細菌的比例來說明，不過涉及到細胞，她們又不懂了。
他換了種方式道：“如果把人體想象成由一份一份組成的話，從數目上來講，細菌的數量是組成你這個人份數的10倍。”
“10倍！？”
有女祭司驚訝指著自己：“那我到底是人，還是細菌。”
“人呀......”季澄汗顏：“不能單從資料的多少來說明。
剛剛提了，細菌很小的，所以你看上去絕對是個人，而不是一團大號的細菌集合體。”
“喔......”
眾女頓時鬆了口氣。
