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在出身富家,敢於違反傳統的大學生中,激進的和平主義蔚然成風。家境比較清貧的同學雖然通常保持沉默,也心裡贊成。某次全國民意測驗結果,大學生竟有百分之三十九說他們不論什麼戰爭都拒絕參加,有百分之三十三說只有美國被侵略時他們才願意打仗。在和平主義堡壘哥倫比亞大學和加利福尼亞大學裡,只有百分之八的學生表示願意無條件打仗。雖然哈佛大學、約翰斯&iddot;霍普金斯大學和紐約市立學院的學生受到威脅阻撓,1935年全國各地仍有十五萬以上的學生為參加爭取和平的罷課運動而遊行示威。隨後又有五十萬大學生聯合宣誓,如國會宣戰,他們將拒絕服兵役。他們當時對&ldo;現存體制&rdo;的看法,和下一代對深惡痛絕的&ldo;現有建制&rdo;【&ldo;現有建制&rdo;(the establishnt)指美國統冶階級的核心層。‐‐譯者】的看法相去不遠。他們反對辦強制性的後備軍官訓練團,反對侵犯學術自由和學生權利,反對各種法西斯活動;他們要求改革大學管理機構。激進分子參加了產業民主學生聯盟【產業民主的意思是關於工人福利問題,要由資方和工人代表共同制訂方針。‐‐譯者】,這是民主社會學生聯盟的前身。他們的經典是《產業民主學生聯盟行動綱領:革命學生手冊》。喜歡搗亂、使人經久難忘的學生有哥倫比亞大學的詹姆斯&iddot;韋克斯勒,明尼蘇達大學的埃裡克&iddot;塞瓦賴德,斯沃思莫爾學院1932年屆畢業生克泣克&iddot;克爾等等。
這個&ldo;運動&rdo;(這是大學生自定的名稱)的性質各校不同。明尼蘇達大學的學生說,&ldo;我們不喜歡我們看到的那些政界要人:我們也不喜歡我們的大學當局,我們覺得他們只為現存體制效勞,並非為真理奮鬥。&rdo;塞瓦賴德回憶說,&ldo;我想,在當時的政治制度的支柱當中,我們最憎惡的是軍事機構……我們甚至連&l;愛國主義&r;這個字眼也討厭起來,因為覺得它已喪失原有的祟高意義,只是沙文主義的同義詞罷了。&rdo;學生示威反對後備軍官訓練團(塞瓦賴德參加了示威),最後明尼蘇達大學只好把它停辦。
普林斯頓大學生把軍人看成笑罵的物件,並自稱為vfw1(未來戰爭退伍軍人會)的會員。最愛鬧事的美國學生聯合會在瓦薩女子學院召開全國大會。紐約市立學院院長接見義大利法西斯學生代表團,校內學生紛紛起而反對,噓聲四起。院長罵學生為&ldo;小流氓&rdo;,第二天他們就都在衣領上別上個徽章,上面寫著&ldo;我就是小流氓&rdo;。有些造反的學生召開會議,院長竟然揮舞雨傘,把他們驅散。這種你硬我也硬的做法不多,可是不是沒有。匹茲堡大學使用的方法不那麼簡單幼稚:大學請麥克阿瑟將軍在畢業典禮會上演講,看見有些學生集體示威反對,就請法院把他們的領導人逮捕罰款。經過上訴,上級法院撤銷原判,可是到了次周,所有入學新生都被勒令宣誓遵守美國憲法、賓夕法尼亞州法令和匹茲堡大學規程。大學總務處長向報界解釋說,&ldo;我們要的是思想純正的學生。&rdo;
【1vfw本來是veterans of foreign wars(對外戰爭退伍軍人會)的縮略語,這裡學生借用vfw這個寫法,卻改為veterans of future wars(未來戰爭退伍軍人會)的縮略語,表示決不參加未來戰爭。‐‐譯者】
不過,當時大多數大學生如果不是思想純正,至少也是行為規矩的。那時也跟現時一般,愛造反的學生只居極少數‐‐紐約市立學院只有百