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那夫子說完滿是期待的看著趙牧。
要是這道題趙公子也能回答出來，那簡直是天人，即使讓他們此刻跪在地上拜他為師，眾人都不會皺一個眉頭！
“少爺？”
“我來吧，其實這個問題也是非常簡單，我們可以透過用比例的方式把答案計算出來。”
果然。
幾個夫子眼前一亮，趙公子這麼一說，就表示他定然是有辦法能夠解答出來！
“還請趙公子賜教！”
“我跟你們說一遍，你們可要聽好了。
在白天的時候，太陽照在我們的身上，我們每個人都會出現影子。
選擇一個時間段，比如說正中午，測量出一個人的身高，影子的長度，從而計算出身高與影子的比例。
我們既然無法在山底拿工具計算出到山頂的高度。
但是中午十分，泰山也會有影子。
只需要在地面測量出這這影子的長度，透過人影進行比例進行換算。
那麼這泰山的高度不就計算出來了嗎？”
趙牧說完，幾人並沒有說話，只是坐在一旁開始在心中盤算著這個方法到底適不適用。
思前想後，猛地一驚。
“趙公子，這方法真是妙呀，妙呀。
真是沒有想到，我們生活中隨處可見的影子，竟然能夠解答出這道曠世難題。
趙公子，請再受我等一拜！”
“幾位夫子，其實知識是無窮無盡，我們也只不過是在海灘上的一個孩童，偶爾會撿到一個貝殼，那麼的欣喜罷了。
我們今天所擁有的成就，也只不過是站在前人的肩膀上。
未來百年，千年這探索的知識也會越來越多，而他們也站在的無非不是諸位的肩膀上。
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我們能做的，就是我輩透過不斷的努力，把這些知識繼續開拓流傳。”
要是論裝逼的這些話語，趙牧表示自己能跟他們講個三天三夜。
“趙公子不但是大才之人，這修養更是如此之高，我等佩服。
只是趙公子不知除了這些，您可還會其他的知識？”
“其實吧，這浩瀚的知識若是涵括起來，實在是太多了。
歸根結底我總結起來是一共9大類。
語文，數學，外語，政治，歷史，地理，物理，化學，生物。”
“趙公子，您說的這9大類是什麼意思？能否為我等一一解答？”
“這語文就是我們平時說的話，寫的字，更是我們的文化，也是我們大唐之根本。
若是想要我大唐更加繁榮昌盛，這些必須得傳承下去。”
妙哉，妙哉。
這四書五經外加上趙公子寫的這三字經，以及其他的文學古籍，可以統稱為語文。
語文兩字真的是濃縮精華，只是趙公子，那其他的都是什麼意思？
“這數學就是你們剛才說的那算術題，如同雞兔同籠，測量泰山的高度。
除了這些之外，數學更是與我們生活息息相關。
人和人之間進行買賣，多少錢得需要算數，數學對於大唐統一也至關重要。”
啊？數學怎麼跟統一相互關聯呢？
“秦統一六國，為何要車同軌，統一度量衡？
思考一下，無論是天南海北，大家用的東西都有自己的統一規格，又當如何？
巴蜀之人前去遼東，東南之人前去西北，錢財，計量單位全部統一，這溝通起來是否便利？
是否利於我大唐統一
