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幾句話馮喆把情況說了大概，高志邦心裡有了底，馮喆到了前面對車裡的裘樟清說高志邦來了，裘樟清就讓馮喆開啟後門，讓高志邦坐了進來。
「高書記，李博谷老師是你們村的人？」
高志邦心說自己在裘樟清面前算是什麼書記？本來見到裘樟清還有一點緊張的，可是和裘樟清並排坐在一起，發現這個年輕的女書記也不過二十多歲的年紀，比自己的堂妹高霞看起來也大不了多少，說起話來和顏悅色的，心裡就平衡了些，覺得縣委書記也不是三頭六臂，也是普通人，就說道：「裘書記，你叫我老高或者叫我名字就成，李博谷是我們村的人，以前是村辦小學的民辦教師，後來村裡的學校因為生源少，沒有師資力量，鎮上就決定將附近幾個村的小學合併，成立了鎮中心小學，這中心小學的前身就是我們南莫村學校。」
「李博谷的情況，我知道，怎麼說呢？擱在以前，小學是村裡管的，中學就是鎮上的，於是出現了這種情況，學校裡有公辦老師和民辦老師兩種，公辦的，就是財政撥款發工資，民辦的，就由村裡出錢，由於幾個村的小學合併，學生集中了，人猛的增加，鎮中心學校一下也沒那麼多的老師，原來各村的老師都到了鎮上小學繼續教書，李博谷也就是其中之一。」
「中心小學既然是鎮辦學校，教師的工資就應該歸鎮上財政劃撥，可是鎮上沒錢，還是讓村裡出錢，這樣村民們就覺得自己增添了負擔，都不願意，都到村裡鬧，我們就給鎮上反映情況，鎮上的領導說這不和從前一樣，只不過村裡的老師名稱變成了鎮上的老師，怎麼就叫增添負擔？村民說鎮小學就是鎮小學，既然是鎮裡的學校，老師的工資讓各村村民出算怎麼回事，那鎮中心學校怎麼不叫村學校呢？」
高志邦見裘樟清聽的很認真，決心有話全都倒出來：「減負不減，就是增加負擔，換湯不換藥的，村民有怨言，我們這些村幹部也不好做，夾在中間成了受氣筒。鎮上成立了中心學校，縣裡是支援的，從財政和師資力量以及各項政策都有相應的支援，至於李博谷，他名稱上是鎮裡學校的老師，但是和從前村辦沒什麼兩樣，至於工資，以前是從村裡直接發的，這會由鎮上開，具體多少，我不清楚，只是有一點，李博谷曾找我借過錢，說是有急用，我和他開玩笑說你這會都是財政撥款的人了，錢還不夠花，他也沒解釋，不過，我還是借給了他。」
「李博谷的妻子前些年就去世了，他有一個女兒叫李玉，剛剛的師範學校畢業，分到了鎮上小學，算是女承父業。」
由財政撥款的就是俗稱的公辦教師，工資待遇和各種福利都是和民辦教師不同的，顯然高志邦並不能說的清楚李博谷更具體的事宜。
「鎮小學公辦老師和民辦老師的比例是多少？」
「……不清楚，但是好像好多以前村裡的老師都沒有轉正。」
「你說縣裡財政給鎮小學是有劃撥的，那這棟樓房，是用財政的錢蓋的嗎？」
「這棟樓？可能用了一部分財政的錢吧？那會蓋樓的時候，還讓各村募捐了，每家每戶五十塊。」
說是募捐，卻每家每戶繳納五十塊錢？這不是募捐，這分明是攤派。
馮喆見高志邦說不出什麼來了，就對裘樟清說：「書記，劉奮鬥副鎮長是分管鎮上財政的。」
「叫他來。」
裘樟清一說，馮喆就下車打電話去了，高志邦沒話找話的說：「書記，這個李博谷，天生當老師的料，你一見他就知道了，人瘦的風一吹都能刮跑，莊稼活幹不了，沒有三絲力氣，但是教書教的真是好，年年帶畢業班，我們村那會考進中學的考生分數總是第一……」
劉奮鬥很快的開車就來了，他心裡很興奮，馮喆像迎接高志邦那樣去迎接了他，見面依舊的還是那幾句
