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顧盼是唱主旋律的，主旋律耳熟能詳，容易記，就算是二聲部的也對主旋律比較熟，所以秦楷銘交換身體後去唱主旋律，問題沒有很大，很快就上手了。
但顧盼這邊就不行了，之前教和聲的時候，她想著自己是一聲部的，聽了說不定會跑，就沒聽，這下好了，她站在二聲部的隊伍裡，完全是一臉懵逼，只有跟著大家渾水摸魚，試圖對個口型不出聲。
然而他們班是文科班，女多男少，所以老師和指揮更加註意男生們的聲音了。
音樂老師道：&ldo;後排的男生們，聲音拿出來!&rdo;
顧盼：&ldo;……&rdo;確定要拿出來嗎?我拿出來後連我自己都害怕。
聽他們唱了一會兒，音樂老師皺著眉打斷道：&ldo;不行不行，男生聲音太小啦，今天的狀態怎麼回事?你們繼續唱，我一個一個來聽。&rdo;
顧盼：&ldo;……&rdo;究竟是她不走運，碰上其他人都不給力，還是說學神在男生裡還算是中流砥柱，她不出聲整個就垮掉了?
以她對學神的瞭解，應該不會是後者。
說罷，音樂老師還真的走了過來，一個個地路過他們聽。
當她走到顧盼跟前的時候，顧盼不得不出聲了。
聲音出來的時候，顧盼心想，原來學神的聲音唱歌是這個樣子。
磁性，卻不至於低沉，就像是幽幽山谷間的流水，有股獨特的清冽與明朗。
但是音樂老師卻毫不留情地打斷了她：&ldo;等等，秦楷銘，你怎麼全程都是一聲部的調?&rdo;
&ldo;……&rdo;
顧盼努力模仿著學神的面癱臉，淡定道：&ldo;被帶跑的。&rdo;
&ldo;那可不行，唱和聲最忌諱的就是被帶跑了。&rdo;音樂老師回頭沖既是領唱又是二聲部的陳傑道，&ldo;這樣吧，陳傑，你拉秦楷銘單獨出去練練。&rdo;
陳傑笑眯眯地比了個手勢：&ldo;ok，no proble!
顧盼心中暗叫不好，陳傑這個人話癆又八卦，還不會察言觀色，要是一直纏著她問東問西，瞧出個端倪來就糟糕了。
陳傑將她單獨帶到角落，笑嘻嘻道：&ldo;來，秦楷銘童鞋，你先唱一遍給我聽聽，讓我見識見識你的本事。&rdo;
顧盼尷尬地開口：&ldo;輕輕敲醒沉睡的……&rdo;
卻不料陳傑打斷她道：&ldo;等等等等，鋼琴要給大部隊伴奏，沒空鳥我們，這樣吧，我給你人工伴奏，噹噹噹噹噹噹……&rdo;
顧盼：&ldo;……&rdo;這是什麼鬼?
說實話，陳傑當領唱，而且還專門學過唱歌，這一點是顧盼萬萬沒有想到的。
但他雖然唱得不錯，和聲部也是他輔助老師教的，但這一陣&ldo;噹噹當&rdo;實在是哼得很迷。
顧盼硬著頭皮在這一陣有毒的噹噹當從頭唱了一次，大部分還是之前練的主旋律的調，只是有幾處剛才跟著渾水摸魚時記得比較深，就改了過來，但因為只唱過一次，所以改得也有點奇怪。
聽完她唱的第一部分，陳傑撓了撓頭：&ldo;嗯哼，秦楷銘童鞋啊，真是一天不唱自己知道，兩天不唱別人知道，三天不唱……我這老師才知道呀。&rdo;
顧盼繃住臉：&ldo;抱歉。&rdo;
陳傑奇怪道：
