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高考之前的每一天芸薇都過得煎熬又充實。、
在學校桂花盛開的季節，整個校園裡瀰漫著桂花的香味，讓人忍不住駐足陶醉。
正好又輪到芸薇他們小組掃地，不用多說，童遠順理成章地叫芸薇一起倒垃圾。吃人嘴軟，拿人手短，吃了童遠的冰淇淋和玉米，怎麼好意思不去倒垃圾呢？反正桂花開了，正好藉此機會去看看吧。倒完了垃圾她和童遠都像有心靈感應一般，抬著垃圾桶繞到桂花林去轉一圈。
芸薇看到花心情就變好了，看著一簇簇淡黃色的桂花在深綠色葉子的簇擁下盡情盛放，突然想起一句話就脫口而出：“生如夏花。”
童遠聽到了，連忙解釋：“不是夏花，是秋花。”
芸薇不理他的抬槓，又想起了朴樹的：“那些花兒。”接著又哼了兩句：“那片笑聲讓我想起，我的那些花兒，在我生命每個角落，靜靜為我開著……”
童遠打破美好的氣氛說：“你唱歌還挺好聽的嘛。”
芸薇一下子臉紅了，被男生誇真不好意思，還是被一個帥哥誇，就更不知所措了了，不敢再唱了，想轉移話題：“再看兩眼，又要回到地獄般的題海了。”她騰出一隻手，指著童遠頭頂一支很好看的桂花說：“那支花最好看，幫我摘一下吧。”她只是故意逗童遠，本來料想他肯定不會做摘花這種事，接著說：“算了，走吧。”
沒想到童遠還真的踮起腳就用一隻手摘下了那支桂花，怕被人發現，趕緊遞給芸薇：“拿去嘛，花痴。”
芸薇還真有點始料不及，她眼中的童遠說個規規矩矩的乖學生，有風度還有些紳士，就想上次在桂花林長椅上坐都距離芸薇半米遠，居然摘桂花，還是給芸薇這個癩蛤蟆摘的，芸薇心裡有個不敢想的猜測：“他會不會喜歡我啊？”瞬間搖頭驅散自己不切實際的痴心妄想：“怎麼可能？”
她一臉花痴的樣子接過桂花，拉著垃圾桶快速往教室跑，怕被被人逮到：“快點跑，小心被逮到。”童遠跟著一起跑了一段路，鄙視地小聲自言自語似的：“膽小鬼。”
芸薇看到距離教室不遠便停下腳步氣喘吁吁慢慢走：“你這個採花大盜，居然真的摘花啦？我只是逗你的。”
童遠開玩笑說：“我看你那麼矮，摘不到，傻兮兮地看著桂花犯花痴，實在看不下去才幫你一回。”
芸薇又被嘲笑矮，沒有話說了：“哦，謝謝你，我要把這個桂花拿回去做標本收藏。”
童遠打擊她：“你還有這份閒情逸致哦，走，上課了。”
芸薇丟下垃圾桶跑去教室了，留下童遠一個人拖著空垃圾桶艱難前行去教室。
芸薇把那支桂花小心地放在書桌抽屜，小心保護好，下課一有空就偷偷看一看，聞一聞，等著晚上回到住處把桂花夾在筆記本里風乾成標本，儲存好這份回憶。
晚上她匆忙回去，把桂花小心放在筆記本里，來不及寫隻言片語就要看看書，完成當天學習任務，等到週末抽空寫點今天關於童遠的美好回憶。這是她第一次把童遠寫進日記本，好像最近跟他相處還挺開心的，有點淡忘了莫黎的存在，這樣也好，免得分心。
在教室，在學校，在高考前的每一刻，都像頭頂懸著一把利劍，隨時都會芸薇帶來無窮的壓迫感。越臨近高考，越是考驗大家心理素質的時候，有的同學心理素質好，大考小考，不管結果怎麼樣，都以平常心對待；而有的同學心裡素質不好，大考失落，小考失望，考後失眠，每一次都能讓她心情受到嚴重的挫折，情緒起伏不定。芸薇就是後者，一下對未來充滿希望滿懷信心，一下又灰心喪氣毫無鬥志，意志倒是堅定可心態很不穩定。
芸薇就是本末倒置的一類學生，常常主觀臆斷很看重結果，一沒考滿意就自暴自棄自我否定，老是覺
