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在大家熱切的目光下，吳辛欣有些緊張、又有些害羞的說道：“老師，我可以要一個沙灘嗎？這樣大家在不想下水的時候也可以在沙灘上陪著我。”
陳末立刻同意了吳辛欣的要求：“沒問題，不就是一個沙灘嘛，必須滿足我們育嬰園小公主的要求。除了這個還有別的要求嗎？”
吳辛欣懂事的搖了搖頭：“沒有了，沒有別的要求了。”
陳末又看向了兩個男孩子：“好了，現在辛欣說了她的要求，你們也說一說你們的要求吧！”
熊鴻辰和邊正洋在旁邊小聲的討論了一下後道：“老師，我們也沒有別的什麼要求，就是希望可以在游泳池的底下可以單獨開一個小空間，晚上辛欣妹妹要是不想回自己的房間也可以在泳池下面睡覺。”
陳末看著認真為吳辛欣考慮的兩個小哥哥很是欣慰：“你們真的是認真的在為辛欣考慮，真的是兩位好哥哥！”
邊正洋和熊鴻辰異口同聲的說道：“都是老師教的好，辛欣妹妹也值得我們這麼對她！”
陳末看著乖乖巧巧的幾個孩子感到既欣慰又自豪：“大家都這麼懂事，那老師就再給你們男孩子一個獎勵吧！”
陳末說完就將那個修建泳池的中年男人叫到了一邊，兩人悄悄的說道：“您好我問一下，修建符合剛剛孩子們要求的游泳池大概需要多少錢？”
中年男人想了想然後說道：“如果您只是想建一個符合孩子們要求的，只用普通的用料，只要一萬元左右！”
陳末聽到這個便宜的價格驚呆了，心想：“科學技術是第一生產力這句話確實沒錯，這技術進步了，建東西都便宜了。”
陳末問向中年男人：“我想再為孩子們修建一個可以讓他們訓練一下自己反應力、爆發力等能力的地方。”
陳末看著滿臉問號的中年男人，又重新描述了一下自己的要求。
中年男人問道：“您是想修一個運動場嗎？”
這次輪到陳末滿臉問號的看著中年男人了。
霍易銘在旁邊看著跨服聊天的兩個人，無奈的開口道：“她是想修建一個初級的訓練場。”
陳末看著開口幫自己解釋的霍易銘也不好意思說讓他離開，只能轉頭滿臉期待的看著中年男子，希望他能理解自己的眼神，將霍易銘趕走。
但是中年男人不僅沒理解陳末的眼神的意義，還將陳末的意思理解反了，以為陳末想將這件事全全交給霍易銘負責，所以他就走向了霍易銘，和他熱烈地討論起了過於訓練場的構造、功能等問題。
“小朋友，你剛剛說要建初級訓練場，你能和我說說它具體有什麼要求嗎？”
霍易銘看著眼前完全曲解了陳末意思的中年男人，有些好笑又有些無奈的說：“這個訓練場具體要有什麼功能還是問問我們老師吧！”
中年男子立刻反應過來自己剛剛理解錯陳末的意思了，有些尷尬的笑了笑：“哈哈哈，小朋友說的對，是我糊塗了，陳老師你覺得這個訓練場應該要具備什麼功能呢？”
中年男子說完就用期待的眼神看著陳末，旁邊的霍易銘也用一樣的眼神看著陳末。
陳末看著兩人的眼神，頓時感到壓力倍增。她只能用不確定的語氣說道：“嗯～～～它應該具備的功能有訓練孩子們的反應力、訓練孩子們四肢的協調能力、鍛鍊孩子們擁有在森林裡生存的能力，大概就是這些吧！”
陳末說完後也用期待的眼神看著中年男子，希望他能理解自己的意思。
但是中年男子給的反應卻是一臉迷茫的看著陳末，完全不理解陳末的意思。
兩個人就這樣互相迷茫的看了對方一會兒後，很有默契的一起轉頭用期待的眼神看著霍易銘。
霍易銘就這樣
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