第43章 洛陽是個小地方 (第1/3頁)

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王阿婆想要將小花送去上學堂。此言一出, 對於王家人來說簡直是石破天驚。

“小花長這麼大，早已過了開蒙的年紀。”

“這個年歲去上學，學不學得進還是兩說，況且要遭人笑話。”

“還不如留在家裡多幫大人做些活, 分擔家務事。有了能幹的名聲, 日後才好說門親事。我們鄉下的小丫頭也不講究那些才學什麼的。”

任由眾人七嘴八舌，可是王阿婆不聽。她現在對說書先生講的那個故事深信不疑。

王阿婆不屑地一撇嘴, 對他們落後的思想很是鄙夷。

虧他們道聽途說, 每天聽故事跑得比誰都積極，卻一點東西都沒學到, 只湊了個熱鬧。

不像她，把書裡的故事融會貫通，將他們家管理得井井有條。

狗蛋不再囂張任性, 唯我獨尊，懂事了一些，還跟小花一起幫著家裡做活。

小花不再唯唯諾諾，總是哭喪著一張臉，變得更開朗鮮活，有孩子氣了。

這些都是因為誰呀！當然是因為她王阿婆。

哎, 要原諒這些蠢人, 不是誰都像她一樣聰明。

他們看不到那書中的二丫在上了學之後發生了何等驚人的變化嗎？

上學前的她，連描紅都不知道是什麼——描紅這個詞王阿婆原先也不知道，她是從說書先生那裡聽過來的, 遇到與她完全不相同的里正家的小娘子時還會因感到自卑而退縮。

跟著先生學了知識和道理之後, 王二丫即便是對上韓家的娘子, 也能不卑不亢，對她提出的問題對答如流。

遇到王家人的逼迫時, 從容不迫地陳情說理讓一眾村人都聽呆了。

這說明什麼？說明讀書大有用處。

即使不考那什麼勞神子科舉，光是將那道理和做派學會了，也能長進一番。

非要將小花送去上學，其中還有另一種原因，王阿婆沒直說。

她原先偏心偏得理直氣壯，覺得自己從沒虧待過小花這個孫女。

但是那天在飯桌上看到了小花因為一個雞腿掉眼淚，弄得她心裡亂糟糟的。

將她送去上學，算是一種補償吧。

於是小花驚喜地得知她能跟狗蛋一樣去上學了。

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讀者的評論是一項直觀地反映作者寫作的內容有沒有達到預期效果東西，不管是體現人物的性格，推動故事劇情的發展，甚至有時候水文都能在讀者的反應中體現出來。

因為讀者看的時候是包含期待在裡面的，如果文章有沒有滿足他們的期待，亦或者加深他們的期待，白開水一樣寡淡的劇情會讓他們感到無聊。

如果劇情達到某一階段的高潮，文章的評論會成井噴式增長。

所以當許乘月收到了一大箱子的來信時，內心是相當震驚的，她知道她那天寫的內容很有爭議，不過也不至於被這麼多人罵吧。

雖然多年的創作讓她的內心變得很強大，並不會因為一些讀者的評論而患得患失，但是也不會喜歡看自己被人罵，甚至於被一些讀者刁鑽的挑剔點創飛。

許乘月摸上箱子的手微微顫抖，“我寫的情節有那麼離譜嗎？”

夏荷納悶地撓撓頭，“沒有啊，婢子看得挺開心的，那王二郎偷雞不成蝕把米，想納的妾還沒納呢，妻子就先要跟他合離了。”

秋露說：“雖然不太合規矩，但看起來很爽快。”

至少她們兩個是這麼認為的。

許乘月深吸一口氣開啟箱子，拿出箱子裡的信來看。

果不其然，裡面的評論內容兩極分化。

從評論的內容當中很容易看得出來讀者的性別。

男性讀者