第194章 掌聲響起來 (第1/2頁)

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唐知雨和鄭曉雲向臺下的觀眾們鞠了個躬，兩人站好準備開始表演。 伴奏響起，鄭曉雲慢慢地將小提琴架在肩頭，微微歪頭夾住，跟隨著伴奏，緩緩拉動琴絃。 悠揚悅耳的琴聲一出，有些嘈雜的禮堂全員安靜，前奏過，唐知雨柔和的歌聲，配合著鄭曉雲的小提琴聲響起。 這是一首表達是歌手歷經艱辛，最後成功站上舞臺的心路歷程，也是對信仰和愛的堅定與讚美。 唐知雨的演繹如清風般拂過在場每個人的心房，小提琴深沉細膩的音質，將絕大多數人都帶入歌曲的情境中，令人陶醉。 “劉軍，你上次跟我說，她們倆是哪個班的？”邵英傑色眯眯地盯著臺上的唐知雨和鄭曉雲，捅了捅身邊的眯眯眼問道。 “傑哥，她們是師範一班的。”狗腿劉軍諂媚道。 “可真是漂亮，特別那個拉小提琴的，上次覺得她兇巴巴的，跟個小辣椒一樣，挺可愛的。沒想到拉小提琴的時候像個安靜的小仙女。”邵英傑摸了摸越來越熱的臉道。 “傑哥，你喜歡鄭曉雲？”劉軍試探道。 “兩個我都愛啊，只是那個唐知雨看著挺禮貌的，但是有種不太好惹的感覺。那鄭曉雲看著單純，比較好搞。” “可是你現在不是正跟李秋然好嗎？” “那妞好搞定，給點錢就行，不影響。你去打聽打聽她們倆住哪個宿舍，我要試試哪個好追。”邵英傑吩咐道。 “行，我知道了。”劉軍應著。 唐知雨和鄭曉雲的節目表演完，臺下掌聲雷動。 喬知恩按捺不住周春林了，他帶頭起立，用力的鼓著掌，坐在他旁邊的幾位老教授也起立鼓掌叫好。 有樣學樣，好多同學見老師們都起立了，他們也都跟著一起起立鼓掌 於萱邊用力地鼓掌邊激動地大聲對著身邊的鄭晟熙道：“我們班贏了，哈哈哈哈！” 在這熱烈的氛圍中，主持人上臺宣讀了結束詞，全場一起合唱《歌唱祖國》，國慶匯演順利落下帷幕。 第二天就是國慶，連著週末，放假3天。周春林招呼著坐在他後兩排的王書傑到自己面前，交代了幾句，便跟喬知恩一起，在學生們散場前先行離開。 王書傑隨後又在禮堂後臺找到正在收拾東西的唐知雨和鄭曉雲。 “你們倆今晚的表演真是太棒了！”王書傑開口就表揚道。 “謝謝王老師！”兩人笑道，顯然也對自己的表演很滿意。 “明天開始放假三天，你們知道了嗎？” “嗯，知道，班長通知過我們。”唐知雨點頭道。 “那好，剛剛周教授讓我告訴你們，他在知源樓的教工停車場等著，接你們回家。”王書傑輕聲笑道。 “哦，知道啦。王老師，謝謝你。”唐知雨一點也不驚訝王書傑知道她跟周春林的關係。 “不客氣，收拾完你們就可以離開了。” 王書傑對她們倆說完，離開她們倆這組，又走向其他組參演的同學，對他們進行表演和祝賀。 唐知雨和鄭曉雲回宿舍快速地收拾了幾件換洗的衣服，又摸黑去了知源樓。 今晚學生們幾乎都集中在各個院系的大禮堂看國慶匯源，教學樓空無一人。她們倆到達教工停車場時，喬知恩已經將車開到出口等著了。 兩人迅速上車，跟著喬知恩和周春林一起回家。 “你們倆今晚的表演非常棒！”一上車，周春林就忍不住高興地誇獎道。 “大舅，我們沒給你丟臉就好！”唐知雨嘴上說著謙虛的話，表情卻是得意的。 “你們可都讓我大大的長臉了。我的老師們都讚不絕口。關老師還一個勁兒地誇你們是配合默契的‘氣象’組合。”周春林哈哈笑道。 她們倆這“氣象”組合來著關錦鴻的教育學概論課。某節課，這位老教授興致高漲，搞了個搶答大賽，積分獲得前三名的同學，免除這個學年教育學概論的所有作業。 全部人都非常的興奮，個個都躍躍欲試。 關錦鴻開始出題，第一題剛出，鄭曉雲就不假思索的起立搶答，答得那是又快又好；第二題唐知雨搶先，答案准確無誤；第三題，鄭曉雲；第四題，唐知雨；第五題，鄭曉雲；第六題，唐知雨…… 關錦鴻連著提了12題，她們倆就你一題，我一題，跟約好