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天才麼？
能夠坐進這個教室的，已經是雨城一中數千學生裡的佼佼者了。
誰不是學霸？誰不自認為是天才？
有的人甚至就像楊老師說的那樣，從小就學起了奧數。學了這麼多年奧數，還不就是為了參加奧數競賽？
就算楊老師的話說得難聽，也沒人退縮，一個個鬥志昂揚的拿起了試卷。
然後……就傻眼了！
“求證：正四面體有5個不同的球，每個球都與這六條邊或其延長線相切。反過來，如果一個四面體有5個這樣的球，它必然是正四面體！”
麻麥皮！這是什麼意思？
四面體，五個球……球……球你大爺！
“已知從a、b引出的高線長度以及從a引出的中線長，求作三角形abc。”
這……這特麼說的是啥？
目光下移，然後……剩下的幾個題目，全特麼連題都看不懂。
智商遭到了無情的嘲笑！
這一刻，眾人額頭上冒汗了，拿著試卷的手都在發抖。
劉沁也皺起了眉頭。
陸離同樣有些傻眼。
這題……太特麼難了，只覺得眼前一團迷霧，根本找不到解題思路。
“別急著做題，拿回去慢慢做！”
楊老師朝眾人擺了擺手，滿臉獰笑，“奧數競賽不是一般人能參加的。這種題目都做不出，還參加什麼奧數競賽？”
一個下馬威，把所有奧數隊員嚇得瑟瑟發抖。
讓陸離驚訝的是，那個叫董柯的高二學霸，表情沒什麼變化。
他會做？還是他對楊老師的手段已經習以為常了？
在陸離看來，楊老師這番做作都是故意的，故意用難題給大家施加壓力，故意來個下馬威。
只不過……你也不怕把人壓垮了？不怕把人的信心都打沒了？
收起試卷，眾人陸續出門，離開了奧數集訓室。
陸離看到，除了那個董柯沒有什麼變化之外，其他同學都有些深受打擊，有些同學腳步踉蹌，有些同學滿臉呆滯，還有些同學臉色慘白。
這份試卷，果然把人嚇得不輕。
陸離跟劉沁一起走出教室。臨出門到時候，陸離扭頭看向楊老師，說道：“楊老師，有時候壓力不一定是動力，說不定會把人壓垮了啊！”
“真正的天才是壓不跨的，能壓垮的都是廢物。”
楊老師一聲冷笑，“我要那麼多廢物幹什麼？參賽如果不能取得好成績，還去丟人現眼乾什麼？奧數是天才的遊戲，廢物沒資格參加！”
“兩個！”
這時候，劉沁在一旁插了一句。
“什麼？”
楊老師一愣，不知道劉沁是什麼意思。
“天才！”
劉沁指了指陸離，又指了指自己，“兩個！”
“哈哈！天才？你們？”
楊老師眉頭一挑，笑出聲來，“天才不是嘴巴吹出來的！如果是天才，拿出點本事給我看看啊？”
“您會看到的！”
劉沁朝楊老師看了一眼，認真的說道：“您一定會看到的。”
“那我就拭目以待了！”
楊老師撇了撇嘴，不屑的哼了一聲，轉身就走。
等到楊老師走遠了，劉沁還有些氣呼呼的，很不服氣，“陸離，這個楊老師……態度很惡劣，很看不起人啊！”
“套路！都是套路！”
陸離笑著搖了搖頭，“先給我們一個下馬威，讓我們遭受失敗，再鄙視奚落，甚至是嘲笑一番。我們自然會不甘不服，努力想要證明自己不是廢物。這就是楊老師的套路。”
