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上樓是那麼的累，可是下樓梯時，的確是很輕鬆，只要好好把持每一步，就像下滑的一樣感覺。小美從教學辦公樓的樓梯口跑了出來，雖是喘著氣了，但全身感到一種輕快，接連一口氣地跑到了操場上。
隨著立住的身子，隨之提起抓在右手中的手機，開啟了微信，在朋友圈中點了朵朵的微訊號，用語言發話：“朵朵，武老師已經同意了我們女漢子隊的請求，你們可以來學校訓練啦。”
接著放下手，扭動著脖子，往四周張望了一會，當看到自己的那輛輕便電動車時，嘴裡念著：“我的車，停在那裡。”
隨著轉動的身體，隨之拔腿朝西面的教學樓，她的電動車就放置在過道上，一會走幾步一會跑步了過去，騎在上面，將車開到了操場南面的一條通道上停下。
這時，手機“咚咚”響了兩聲，知道是朵朵回簡訊了。趕忙按了一下手機的開啟鍵，機屏亮了，點開微信，開啟與朵朵的語言通話，馬上傳送來朵朵的錄音：“隊長，我們馬上就過來了……”裡面還參雜著其她幾個女生，聽不清的交頭接耳的聲音。
這表明，她們幾個已聚集到一塊了，會很快的向學校這邊趕來，因途中有一段路程，這就需要一點時間。
小美坐在輕便電動車上，兩隻眼注視著學校大門口的方向，過了一陣，還未望到朵朵等她們的身影，於是收回了頭。
一下子，雖人平靜了，但在靜的時候，可是大腦就變得活躍了。不知不覺的，對首先的經歷，腦海裡重新的放影了一遍：從猛男隊的口中，得知體育老師家裡，客廳的牆壁上張帖了許多的雄鷹俯瞰圖，在擺放雙人沙發的上面帖有一張《大鵬展翅》圖，那畫上的大鵬太像了，那天放學後，在球場上看到的一隻大鳥很象樣（當時的小美可能看到了，但一心一意、全神貫注的盯著那球，沒有瞅過細緻），為了見證此事是真是假，才有了上武老師家的意頭。
體育老師吧，除了上體育課外，平常很難碰上一個面，雖知曉他住在哪棟樓，甚至某單元某樓層，但不知道具體的門牌號，於是小美打電話給體育老師，詢問他家的住址。
當時體育老師回話，不在家裡而在外面，等小美再一次去了電話，不一會武老師回覆到了教學辦公樓的樓頂上。小美只好爬到那樓項面上，結果什麼也沒有找著，在小美的再三追問下，原來體育老師就在他住處的那座宿舍樓的樓頂上。
武老師一會指這裡，又一會明示那裡，小美被牽著鼻跑上跑下，轉了一個大圈，說不在家的武老師還是出現在他住的那棟樓的樓頂上，顯然是武老師在一直捉弄她。作為一位為人師表的老師，在一個善良的學生面前為什麼要這麼做——他的用意是什麼呢？
只聽小美口裡念著：“今天的體育老師為什麼？讓我這麼上上下下的，轉那麼大的一個彎，難道跟他們男生所說的，武老師身上，真的隱藏著什麼不可告人的秘密？
小美想到這裡，從一段翻潮思滾中醒了過來，將頭又對著學校大門的方向。
再過了一會，看到了有幾個騎著電動車的人影往這裡趕來，小美知道是朵朵等幾個女漢子隊的隊員來了。
小美從車上滑了下來，面對校門口站著。隨著她們嘻嘻哈哈的笑聲，隨之幾個隊友越來越近了。
“今天，請大家注意點，不要把電動車放在球場內。”小美對著過來的幾個同學吩咐著。
朵朵搭著一個女生，已進了球場，下了車，頭四周張望了一環，看到了小美的車，說著：“我的車，就放在隊長車的一處。”
“好吧。”小美留意著在朵朵背後漸漸趕過來的幾個姐妹。
在朵朵的後面跟著一輛電動車，一人騎，一人搭著。她們倆來到小美的後面，將電動車放在一塊去了。
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