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周鶴城這輩子就怕一個人‐‐他爸。
周爸是大學歷史系教授，一向比較嚴肅，因周鶴城兒時比較調皮，沒少被周爸板著臉訓。
周鶴城都被周爸訓出條件反射來了，平時懶懶散散，一面對周爸，立馬變標準軍姿站立，背從來沒有挺得那麼直過。
&ldo;我看過你之前的電影，一部是早期的《百舸爭流》還有最近的《遠燈》。&rdo;許鳴說。
周鶴城倒是有些驚訝了。
&ldo;《百舸爭流》裡更有衝突性，需要張力，我覺得以你當時的年紀能有那樣的表演，確實很出色了。&rdo;許鳴道，&ldo;不過沒想到才三年時間，在《遠燈》裡你卻給了更大的驚喜。&rdo;
周鶴城知道許鳴同時也是華戲的老師，所以在許鳴評說的時候，倒是集中注意力聽得挺仔細的。
&ldo;《遠燈》的主色調灰暗，整個劇情起伏不大，甚至有些跳躍，因此更考驗演員的演技，需要演員透過演技來拉扯劇情。有人說你在《遠燈》裡的表現平平，我不認同。&rdo;許鳴認真地說，&ldo;我覺得你連眼睛裡都是戲。&rdo;
誰說平淡無波的眸光下不能暗藏洶湧？
在《遠燈》中，對周鶴城爭議最大的一場戲就是被男主角視為人生燈塔的老師離世時，周鶴城的處理方式。
他很平靜，連眼神裡都沒有太多的悲傷。
沒有外放的悲哀，也沒有內斂的難過。
有人說，周鶴城想演出內斂的哀傷，然而他的演技不到位，所以眼神很呆板，連一點情緒都沒有，還不如乾脆用老套的演法，大哭出來算了。
失去了燈塔，怎麼可能不難過？
這是整部電影中很重要的一個情節，周鶴城卻沒有演到位，很多人這麼認為。而許鳴以一個表演老師的角度，恰恰和很多看過電影的觀影觀眾的想法不同，他最欣賞的就是周鶴城的這個處理。
老師將男主角拉出泥沼，給他指引了人生的方向。
老師在生命的最後問他，&ldo;我教你的，你都記住了嗎？&rdo;
男主角說，&ldo;記住了。&rdo;
&ldo;那就好。&rdo;老師欣慰，&ldo;我沒什麼好教你的了……&rdo;
老師是笑著走的，所以他沒哭。
許鳴看得格外細緻，他甚至看到了周鶴城微微扯了一下嘴角，他好像想笑，又好像想哭，但最終不悲不喜。
大多數人壓根沒有注意到這麼一個微笑的細節，所以許鳴說出來的時候，周鶴城還有些訝異，&ldo;我當時在演的時候，覺得他應該笑著送老師走的，但是內心的沉重讓他笑不出來……&rdo;
&ldo;所以他沒笑出來就代表他&l;哭&r;得很傷心。&rdo; 那個輕微的唇角的拉扯，恰好是堪稱完美的處理方式。
許鳴讚賞道，&ldo;我看完《遠燈》沒兩天，就把你的這一段表演作為表演範例講給學生們聽了。很年輕的演員，很老道的演技。&rdo;
周鶴城沒想到會得到許鳴那麼大的肯定，有些喜出望外，手腳都不知道該往哪裡放了，&ldo;我這還是頭一回被老師那麼表揚呢，您誇的我都有些暈暈乎乎不知所以了。&rdo;
他以為許鳴應該是那種很嚴格的老師，畢竟看著挺嚴肅的，沒想到是鼓勵型的？
&ldo;聽了那麼多好話，現在整個人松下來沒有？我想徐導要等急了。&rdo;
周鶴城這才反應過來，剛剛喝許鳴這麼一談確實沒什麼壓力了，&ldo;
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