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原本是抱著幫別人找孩子的心態過來,結果卻發現丟的是自家孩子。國木田獨步可是說是辦案辦到了自己頭上來。
地中海老師的情況也不比他好多少，剛剛還感嘆完那個陰沉沉的孩子沒人管，轉眼就發現他哥哥站到了自己對面。這下子也輪不到他好奇兄弟兩個為什麼是不同姓氏,只能在國木田獨步周圍越來越低的氣壓中瑟瑟發抖
江戶川亂步拿著沒吃完的零食不知道該如何安慰,太宰治倒是難得的良心發現,用自己181的個頭勉強將國木田獨步和一邊流汗一邊哆嗦的老師隔開。
“我們兩個一般都是三天通一次電話，如果有需要保密的實驗,桂會提前告訴我他可能失聯的時間，但近期他沒有類似的活動。我們最近一次通話是在四天前,他失蹤也應該是在這段時間內。”
其實昨天國木田就該打電話過去問候一下,可惜當天計劃中多增加了更換宿舍和準備出差行李的工作,等到他發現遺忘了一項計劃後時間已經到了午夜,他擔心桂正作已經休息了，外加明天就可以來到東京直接見面,就沒想著再打一個電話。
現在回想起來，就算他忘了打電話,桂正作這邊也應該會打過來。估計是那個時候就出了事情,沒機會在碰電話了。
“先讓我們見一見那兩個外國人吧,沒準還能得到更多線索。”看著國木田冷靜了下來,太宰治忙把注意力轉移到了外國人身上。他先前在調查小學生的時候也聽到過一點風聲,但不知道怎麼回事,這兩個人雖然著急卻始終沒有露面。
見氣氛緩解，地中海老師也稍微鬆了一口氣,開始和幾人說明情況。
“那個走失的學生是高中部的學生，十七八歲，名字叫西格瑪，是兩天前被送過來的,也是個比較奇怪的孩子。他沒有姓氏，送他來的人是一個二十出頭穿著小丑裝的銀髮男人，雖然並不符合學校的招生要求，但看在那個學生的俄語說的很好，又是異能者，而且還有一位在校教授的擔保。我們也就收下了。”
太宰治知道這名學生的家長大機率還給學校捐了一大筆錢，不過他沒有立刻戳破老師的隱瞞，而是示意他繼續說下去。
“結果昨天晚上，我就接到了另一個年輕男人打來的電話，他說西格瑪聯絡不上了，要我幫忙看看他到底在做什麼。”說到這裡，老師像是回憶起了什麼不堪回首的噩夢一樣，忍不住露出了扭曲的表情。
“一開始我還以為是惡作劇，因為那個號碼我從來都沒見過，再加上高中部的學生已經快要成年了，最不服管教，偶爾和家裡人鬧個彆扭也很正常，就沒去管。”
“然後那位推薦了學生的教授也找了過來是嗎？”亂步補充。
“沒錯。”地中海老師開始嘆氣，“當天晚上那兩個俄羅斯人就跑了過來興師問罪。”
一開始還是過來找人，後來找不到了情緒就越來越激動。其中一個帶著白帽子的青年面色似乎很不好，搞得推薦學生的教授縮在角落裡不敢吭聲，把人送過來的小丑服青年則是扯著他的衣領讓他趕緊去找。
依照當時的感覺，地中海老師表示自己的腦漿都要被晃出來了。
“現在他們就都在主任辦公室裡，只有一個教授在陪著，你們要見的話直接進去就可以了。”走到辦公室所在走廊位置的拐角處，地中海老師又開始不敢往裡面走。
太宰豎起耳朵聽了片刻動靜。能聽到一個年輕男人的聲音，因為說的是俄語，所以太宰並沒有聽懂對方說的是什麼，只能感覺那人的心情很不好，而老師提到的另外兩人沒有發出一點聲音，似乎是處於一個乖乖聽訓的狀態。
看來說話的是一家之主，太宰心想。希望這兩個人是懂日語的，他在港/黑的時候也沒想著多跟森先生學一點俄語，而江戶川亂步和國木田看起來
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