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班主任辦公室的班主任們瘋了，理科辦公組裡的老師們瘋了，所有理科教學班的學生們瘋了，所有文科教學班的學生們震驚了

姜爾歌笑著對所有來訓他恨鐵不成鋼的老師說&ldo;我錯了，我答題卡塗錯行了，我答題紙寫錯題了，我考試前熬夜看足球了&rdo;諸如此類的鬼也不相信的謊話，然後笑著站在走廊裡寫了兩份三千字的深刻檢討，然後笑著在校長大會上被特別揪出來向含辛茹苦教育他的老師，以及給予他優秀學習資源的老師和學校大聲道歉十分鐘，並有感情朗讀自我檢討書。

所有人都在想，這一下該消停了吧?

沒有。

接下來的兩次月考照舊，到了高二上半學期的期末考試，除了認真做完生物，其他的題碰都沒碰。

還好姜爾歌的父母深明大義，都知道他成績如何，也由他去鬧，偶爾提醒一句別過火了。可事不過三，都期末考試了，還是老樣子，他們倆也坐不住了。得到成績單的時候，二話不說到了學校，把兒子的理科改了文，學校沒露面，級部主任和班主任鞠躬道歉一氣呵成。

一介傳奇轉到了別鳴班上，傳奇還是笑著，笑得很開心，像是追求了好幾年的人終於答應了自己。

開學第一天的班會，傳奇收到了如雷的掌聲。

有同學趁機問他，你怎麼會為了一個第十名的板凳放棄了第一名的寶座?

姜爾歌只是笑，笑完才說：&ldo;比起成績和名次，我自己更重要。而且我覺得，在文科這邊，我也不一定坐不上寶座。&rdo;

第二次如雷掌聲。

別鳴趴在桌子上看傳奇，覺得傳奇也沒有太傳奇，傳奇長得跟普通人沒什麼區別。他打了個呵欠望向窗外，天氣還很冷，窗外光溜溜的。心想，我現在的樣子，也是&ldo;自己更重要&rdo;，管他什麼傳奇神話的。

後來這位傳奇是怎麼引起別鳴注意的?別鳴記不清了，大概是他跟自己一樣在課上睡覺在課間睡覺，卻還是坐上了寶座開始吧

從那時候，別鳴的目光從窗外的四季景轉向了前排的傳奇。雖然兩人幾乎沒什麼交集，但別鳴就死心眼兒覺得，他是自己眼中的風景，跟窗外的那些沒兩樣，甚至不自覺間對他產生了點信任。

因為這位姓姜的傳奇，說出什麼，就能做到什麼。

你看，他說自己能得文科第一名，課上睡覺也能考上第一名。

多麼值得人信任。

真的對姜爾歌動心的瞬間，別鳴還記得清楚。

那時候體測，自己總是需要和一群小胖子一起補考，於是每次補考老師都覺得這個&ldo;小別鳴&rdo;弱不禁風的，其他人一屁股都能把他給壓斷了氣，所以每次也大發慈悲給他透過。

姜爾歌轉班後的體測補考，是他在終點線掐秒錶。

那天別鳴低血糖，快撐到終點了眼前一晃一晃地發黑，在離姜爾歌不到四十米的地方，以頭搶地耳。

姜爾歌扔下秒錶就過來扶他，把昏迷的別鳴抱離跑道，掐他人中，給他餵葡萄糖水。別鳴額頭上擦破了好大一塊皮，也是姜爾歌小心清洗掉灰塵，從褲兜裡摸出張超大創可貼，&ldo;啪&rdo;地貼在了別鳴的額頭上。

因為姜爾歌的擅離職守，補考老師無奈又歡喜地記了所有人透過。

別鳴說，我會還一張新的給你。

姜爾歌說，可以。

於是第二天，姜爾歌看到自己課桌上放著一張創可貼。他啞然失笑，果然是新的，果然是一張。

那時候課程也比較緊張了，有個不成文的規定，上課時覺得自己困了，就自覺站去教室後面或兩側。姜爾歌上數學課的時候就起身，站在了教室後排，也就是別