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小學六年級第二學期期末，小學畢業前，六年級各班紛紛組織了不同形式的聚會……
六（六）班的聚會表演於班級教室舉行……大家將講臺桌移到一旁，以騰出空間作為舞臺……
有才藝又大方的同學都積極上臺表演……小莊與班長阿忠合唱（清唱）了一首粵語流行歌曲——《真的愛你》，同學們感覺很不錯，於是紛紛提議期遇也演唱一首流行歌曲……期遇清唱了國語流行歌曲《來生緣》，贏得同學們更熱烈的掌聲……同學們又建議期遇再唱一首……
期遇提議世一上臺與自己合唱，同學們也欣然贊同……儘管頗為羞澀，世一還是走上了舞臺……
“期遇，你開什麼玩笑？”到了期遇身旁的世一輕聲對他說：“我哪會演唱？”期遇笑道：“你就別假謙虛了，我知道你行的……既然唱得好，就爭取把自己的才藝表現出來吧……”世一覺得他說得也有道理，於是道：“那唱哪首？”期遇道：“你看呢？”世一想了想，道：“《一起走過的日子》怎麼樣？”
期遇當然沒有意見——作為《來生緣》的粵語版，他自然也很拿手……更重要的是，他知道世一喜歡這首歌的真正原因……
“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩下我獨行，如何讓心聲一一講你知，從來無人明白我，唯一你給我好日子，有你有我有情有生有死有義，多少風波都願闖，只因彼此不死的目光，有你有我有情有天有海有地，不可猜測總有天意，才珍惜相處的日子，道別話亦未多講，只拋低這個傷心的漢子……
沉沉睡了，誰分享今生的日子，活著但是沒靈魂，才明白生死之間的意思，情濃完全明白了，才甘心披上孤獨衣，有你有我有情有天有海有地，當天一起不自知，分開方知根本心極痴，有你有我有情有生有死有義，只想解釋當我不智，如今想傾訴講誰知，剩下絕望舊身影，今只得千億傷心的句子……沉沉睡了，誰分享今生的日子，活著但是沒靈魂，才明白生死之間的意思，情濃完全明白了，才甘心披上孤獨衣，有你有我有情有天有海有地，當天一起不自知，分開方知根本心極痴，有你有我有情有生有死有義，只想解釋當我不智，如今想傾訴講誰知，剩下絕望舊身影，今只得千億傷心的句子，剩下絕望舊身影，今只得千億傷心的句子……”
期遇並沒有唱完整首歌，但正如他所預料，世一會將這首歌的每一字每一句都唱到——都帶著難以取代的感情唱到……
也許班主任愛蓮老師和世一的女同桌裙裙已經注意到了世一眼中隱隱閃爍的淚光，期遇看得就更清楚了……他們都清楚是因為什麼……那些時刻，世一和期遇，都在因為回憶往事而分心演唱——他們回憶的場景雖各自不同，卻仍屬同一件往事……
六年級第一學期的一個星期二，下午放學之後，世一獨自一人在教室外輕聲哼著歌——正是這首《一起走過的日子》……哼著哼著，他似乎聽到了身後有女子輕輕的笑聲……敏感的他忙停住了，隨後轉過身來……
不錯，身後的女子正是身材高挑、體態輕盈的晴晴老師……“怎麼停下來了，繼續啊……”晴晴老師笑著說道……世一的臉紅了，一時不知該說什麼好……“傻小子，你的歌喉還蠻不錯的嘛……”晴晴老師又笑道……“不、不……老師過獎了……唱得不好，讓老師見笑了……”世一顯得更羞澀了……“這首歌叫《一起走過的日子》吧……”晴晴老師。世一道：“是的……老師你也知道……”“當然，”晴晴老師笑道：“我還知道它的國語版是《來生緣》，對吧……”
世一道：“晴晴老師，你真好……”“怎麼突然這麼說，”晴晴老師笑著問道……世一一時也不知該怎麼表達，他覺得晴晴老師似乎總會留意他自己喜歡的事情……“老師，你也會聽粵語了……”為了避免尷尬
