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“我對‘存在’的看法，我在‘暗’中看到的畫面，這兩者要分開看。前者決定漸近線的型別，後者是我的目標。漸近線與心相連，不妨把前者稱為心思，後者稱為心願。前者抽象，後者具體。
“我想和你在一起，這是我的心願。我有一種預感：如果我實現了這個心願，我的力量將會獲得非同尋常的強化。其實我們早就在一起了，但是因為我在願望中加入了其他‘條件’，所以還差了一些。
“從初賽到半決賽再到決賽，一路走來，我遭遇了電擊、破皮、斷骨、失衡的痛苦，這都是壞事。也有好事：我得到了金步搖、銀鑰匙，我克服了對蛇的恐懼。特別是在昨天，我不再畏懼火焰。
“但與你相比，那些事都是小事。在過去的半年裡，我們的距離越來越近，我們的交集越來越多，我們的心越來越相似。
“在過去的某個時刻，人們產生了某個心願。經過了許多個時刻的積累，人們有了許多個心願。不嚴謹地說，‘暗’根據每個人的心思、特質、本質賦予人們漸近線，根據每個人的願望書寫力的強弱和漸近率的大小。
“如果‘暗’足夠真誠，被選中的願望，大概就是長久停留在人們心中的那個願望。換一個角度看，在‘暗’降臨之後，人們不僅僅得到了漸近線，還得到了實現‘心願’的‘能力’。
“漸近線與心相連，它是幫助人實現心願的，它是通往結果的中間過程和必經之路。星主所說的漸近線是‘遠古漸近線’的簡稱，但是七重分佈裡沒有遠古這一級別，我覺得‘遠古’可能是指結果，而不是漸近率。這些漸近線或許有另一個名字：心願漸近線。”
慕正光把猜測寫在紙上，以免遺忘。他舉手向老師示意，在得到許可後離開教室，走到隔壁班窗戶邊。
這次沒等其他人提醒她，徐縈則就先跟老師打招撥出了教室。
兩人去往樓梯道密談。
徐縈則背靠著牆壁，笑嘻嘻地看著他：“上課找我，什麼事這麼要緊？”
慕正光把紙條遞給她，輕快答道：“我明白‘暗’的本意了。”
她一時沒反應過來，仰頭問道：“哪個‘暗’？”
“覆蓋全世界、給所有人漸近線的‘暗’。”
“哦。請講。”
慕正光俯身，在她耳邊說起悄悄話：“如你所願。‘暗’的本意是幫人實現願望，漸近線是實現願望的工具……”
徐縈則小聲地打斷了他：“我們的願望是一樣的，對吧？”
同學話音剛落，慕正光就給出了答案：“對。”
徐縈則輕輕推開他的臉，略帶點無奈地說：“我想也是。我們同時得到力量，是命運認可的同一類人。但你發現的可真晚啊！”
慕正光笑著和她爭辯，輕聲言道：“那可不一定，我覺得我發現的更多……不，先不說了，具體內容在紙條裡。”
徐縈則接過紙條：“好。還有事嗎？如果有事，我和你一起出校，如果沒事，我回去上課了。”
“沒事。不，有事，但我自己處理就行。”
“好吧，那我走了，再見。”
“再見。”
兩人都回了教室。
慕正光有事要做，但他不急於行動。他把要做的事寫在便籤紙上，列一個簡易的清單。這一習慣是縈同學帶給他的，他從中受益良多。
他理清思路：前天回家沒想起來這事，但今天一想，同學錄裡不僅包含著時光的“執行”，也包含著時光的“存在”。放學後得再回老家取初中同學錄，還有初中的畢業照，等等等等。這些曾經被我看為重要的事物，現在也依舊重要，只是程度減輕了。你能用同學錄強化自身，我或許也能。我將再次記起往日的風采，從此不輕易遺
