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佈局開始
清晨的陽光灑進高三（2）班教室，學生們正忙著做著周毅佈置的早讀內容。雖說是普通的晨讀時間，但班裡的氛圍卻顯得格外安靜。
幾位成績一直處於中下游的學生，像是換了個人似的，埋頭背單詞，或者在計算草稿上推演數理公式。王小虎更是少有地沒有大聲嚷嚷，而是在周毅的眼神示意下，認真完成著數學題。
周毅站在講臺旁，隨手翻閱著一本書。他的目光時而掠過課堂，但在他的眼中，學生們的小動作和思緒似乎無所遁形。他放下書，輕輕咳嗽了一聲，全班瞬間靜了下來。
“王小虎。”
“到！”
“這一題解出來了嗎？”
王小虎愣了一下，摸了摸腦袋，不好意思地說道：“還沒……不過，我正在努力。”
全班頓時傳來一陣輕笑，周毅卻只是點點頭：“好，繼續努力。我不要求你們每個人都成為天才，但一定要竭盡全力，不讓自己後悔。”
這句話讓王小虎紅了臉，他低下頭，更加認真地寫著。
周毅嘴角微微揚起，目光再次掃過教室。這些學生的潛力正在慢慢釋放，而他知道，這才是剛剛開始。
教務處的陰影
然而，學校的另一邊，暗潮已悄然湧動。
教務處主任魏來正坐在辦公室裡，眉頭緊鎖，手中握著一份來自教育局的通知。這份檔案提到了周毅的班級，重點表揚了高三（2）班最近在全市聯考中的進步。
“進步得也太快了點吧……”魏來喃喃道。他一邊翻閱檔案，一邊調出了高三（2）班的成績記錄。
資料清晰地顯示出，從學期開始到現在，這個班級的平均成績幾乎翻了一番，特別是在數學和英語兩科，提升尤為顯著。
“這周毅到底是什麼來頭？”魏來皺著眉頭，撥通了一個號碼。
“喂，查一下週毅的背景，儘快把資料送到我這裡。”
電話那頭的人遲疑了一下：“魏主任，您是說……高三（2）班的那個班主任？”
“沒錯！我懷疑他有問題。”魏來沉聲道，“他看起來不簡單。”
“可是，主任，他只是個普通老師……”
“普通老師？”魏來冷笑一聲，“你見過普通老師帶的班級，在短短兩個月內，從年級倒數衝到前十嗎？立刻查！”
電話結束通話後，魏來的目光更加陰沉。他知道，周毅一定隱藏著什麼秘密。
學生的好奇
教室裡，周毅正在講解一道複雜的物理題。
“這道題的關鍵在於找到平衡點，而不是一味計算……”周毅話音剛落，王小虎便舉起了手。
“老師，我有個問題！”
“說吧。”
“您以前是不是當過兵啊？上次在實驗基地的時候，您出手的動作也太帥了吧！”王小虎滿臉崇拜地問道。
其他學生頓時鬨笑起來，紛紛附和：“對啊，老師，您到底是什麼人？絕對不像普通人！”
周毅笑了笑，揮了揮手：“好了，別胡思亂想。我以前確實當過兵，但現在我只是你們的班主任。”
“可是，老師……”王小虎還想繼續問，卻被周毅一個眼神瞪了回去。
“專心聽課！不然今天的作業加倍！”
課堂頓時安靜下來，學生們紛紛低下頭裝作認真聽講。但在他們心裡，周毅的形象早已超出了普通老師的範疇。
突如其來的簡訊
課後，周毅剛回到辦公室，就收到了一條陌生簡訊：
“目標接近中，請做好接應。”
簡訊內容簡短而直接，沒有署名。周毅看著螢幕，眉頭微微皺起。
