第116章 興平元年，天下大旱 (第1/2頁)

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大漢興平元年，三月，中原和北方大旱。

整個春天沒有下雨，久旱之後容易出現蝗災，許多官員都意識到了這個問題。

公孫續、曹操、袁紹、孫堅幾大諸侯之間也都和平相處，大戰之後需要休養生息，何況還是有可能出現天災的時候。

和歷史同期相比，各州的情況都要好許多，曹操經過囤田之後，糧食也不緊缺，關鍵是長安沒有亂，呂布沒有來，陳宮也跟了公孫續，在這種情況下，張邈、張超兄弟二人，不可能背叛曹操，他們沒有那個實力和膽量。

三大諸侯的結盟，只要他們不主動挑起戰端，公孫續自然不會出兵。

比發展，他有絕對的信心，時間越長，其他諸侯與他的差距就會越大。

一旦騎兵和水軍全都發展起來，席捲天下何人能擋。

看到袁紹麾下四庭二柱八梁，公孫續麾下人才濟濟，曹操終於發出了《求賢令》。

自古受命及中興之君，何嘗不得賢人君子與之共治天下者乎？集其得賢也，曾不出閭巷，豈幸相遇哉？上之人求取之耳？

今天下未定，此特求賢之急時也。

若必廉士而後可用，則齊桓其何以霸世？

唯才是舉，吾得而用之！

曹操不愧是文學家，這篇求賢令寫的起伏交幻，行文似游龍戲水，語言簡明、洗練，有理有據，頗具說服力。

齊桓公敢任用管仲，他曹操就敢唯才是舉，只要你有才能，我不在乎品德。

特殊時期的特殊用人方法，在人才匱乏的兗州，曹操能夠提出，還是有先瞻性。

然而在這個時代，唯才是舉是很容易被誤解。

得知訊息的公孫續也只是欣賞了一下曹操的文章。

這對一些寒門子弟，是有一些吸引力的，大才一般不會選擇，自古先賢，尤重品行。

而品行高尚的人，是不屑於與品行低的人為伍。

歷史上曹操第一次發求賢令，是在統一北方之後，那時，曹操的身邊已經聚集了大量人才，而且都是大才。

可是他的地盤太大，需要更多的縣令一級的，或者說太守府的一些小吏這樣的官員。

如果用舉孝廉的標準再去衡量，那是很難找到的。

也就是說，沒有那麼多德才兼備的人。

魚和熊掌不能兼得的情況下，把才能放在第一位，這些人才起到了穩定北方的作用。

公孫續有自己的計劃，既要求賢才，也要培養人才。

他的優勢就是那些書。

手抄本的書籍積累了不少，再加上從洛陽搶救回來的原版圖書，第一座書院終於開了。

書院設在青州北海，如今有六萬大軍駐紮，這裡是絕對安全的。

孔融、管寧、邴原、王烈、邊讓等，都是書院的先生。

以他們的影響力，還能招不下學子嗎？

那些大世家子弟就不用說了，在亂世中，他們需要出更多的人才，以鞏固家族的地位。

商人之家，需要借亂世提高自己的地位，唯有讀書。

寒門子弟想要重振昔日的輝煌，除了讀書還有什麼路子呢？

萬般皆下品，唯有讀書高。

在這個時代，只要有機會讀書，這三個階層是不會放棄的。

至於說普通百姓，那是不可能讀書的，亂世中，他們的唯一目標就是生存下去，也就是說有口飯吃。

天大旱，自然要興修水利了，即使災年，糧食也不能徹底放棄，因為他是百姓活下去的希望，而做這樣的事情，本就能夠收攏民心，使自己的威望更高。

青州、幽州、徐州、幷州的百姓，從心底已經完全擁護公孫續了，朝廷西