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這樣的時間似乎持續了很久很久，但是實際上班主任十分鐘之後就過來了。
他進來的時候臉上沒有任何表情，我看不出他到底是極度憤怒還是平靜，但我著實被他那個表情嚇得不輕。班主任在軍訓完以後就發怒過，當時我已經見識過了他盛怒時候的樣子。現在他越是平靜，越是說明他在努力壓抑自己的情緒，或者說是在權衡這件事情。
班主任走到我面前來的時候，我的視野瞬間被全部佔據，只剩下他一米八五的魁梧身軀，像一尊魔神一樣就這麼來到了身邊。他的步伐不快，卻彷彿帶著喪鐘敲響的聲音，宣判韓瀾江死期將至。
“韓瀾江，出來一下。”
他臉上像是被一團陰霾蓋住，我看不見他的表情。
韓瀾江很老實地和他一起走了出去，頭低著，我甚至在他身上感受到一股絕望的氣息。
“建哥，他是不是要無了？”
在班主任和韓瀾江走出教室後，我側身詢問著黃建。黃建看了看我，又看了看前門，最後無奈地嘆息。
就在我還想問問別人的意見時，外面的音量驟然擴大，班主任憤怒的咆哮聲自前門傳入了班上同學們的耳中。他再也壓抑不住內心的盛怒，說話時像有雷聲陣陣，衝擊著我的耳膜。
“你再狡辯！都已經被老師抓到了，你還要狡辯！”
“我真沒有玩”
韓瀾江的聲音也提高了，但是他的聲音中夾雜了一股顫抖，讓我很難聯想到他曾經和我們談笑風生的樣子。他盡力辯解著，似乎是想要證明自己的罪行沒有那麼深重，我心中暗道不妙。據我多年和老師打交道的經驗，這個時候班主任是不會考慮他的辯解的，何況人贓俱獲，本來就沒有什麼可以辯解的空間。他如今的做法，只會讓班主任覺得他是在一派胡言，更是在班主任心中燃燒的那團火焰上澆了一桶油。
果不其然，沒過幾秒，外面傳來一聲爆響。
我嚇得渾身一顫，班上這個無比安靜的環境下，突然傳出的聲音實在是很刺耳。我還沒來得及分析出這聲音發出的緣故，另一聲爆響再一次傳出。
“嘶”我忍不住倒抽一口涼氣，現在不用分析了，這兩次響聲的質感明顯不一樣。只有一種情況，那就是其中有一次響聲是砸手機，另一次
我好像隱隱約約可以聽見韓瀾江在啜泣，但他的聲音又不太像。外面的喧鬧聲一直持續了很久，我不知不覺地咬緊牙關，一直到牙齒髮酸才發現自己也緊張到了這個地步。
班上依舊是噤若寒蟬，英語老師也沒有說話，只是坐在講臺上翻看著教材。
彷彿過了一個世紀一般，外面的聲音終於停止，我以為是風暴將要平息，可結果卻是新一輪的風暴再起。班主任走到了前門處，臉上的表情幾乎到了猙獰的地步。他先是喘了一口氣，盡力平復了一下自己失控的情緒，卻還是以失敗告終。
咆哮聲在門口炸響，班主任的臉幾乎變成了黑紅色。
“搞邪了？才剛開學一個月不到，就在班上搞這些東西，還讀不讀書？”他先是大聲批評了幾句班上的紀律問題，然後頓了一會。
“我說的，今天韓瀾江必須從十四班滾出去！”班主任徹底憤怒了，他的音量大到幾乎刺痛我的耳膜，“從今天開始，十四班只有56個人！”
我聽到這句話以後，剛開始感到有些脊背發涼，只是因為班主任那個模樣實在太嚇人了。可是轉念一想，這句話我莫名的覺得有些搞笑。班主任在這樣憤怒的情況下還整了一句這麼委婉的話，我想笑卻又不敢當著班主任的面笑，畢竟場合不太合適。我坐在我的座位上如坐針氈，左邊挪挪右邊動動，實在是不舒服。
韓瀾江這次，確實會很慘，但是要把他退學那是絕對不可能的，至少我是
