第54章 買買買 (第1/2頁)

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這時辦公室的門被推開，李軍走進來。

程澈好像看到了救星，連忙走到李軍身邊，林宇的視線也跟著他一起轉。

“林宇你先出去吧，我跟程澈有話說。”李軍看出程澈的不自在，貼心地讓林宇先出去。

“嚇死了，他幹啥？一直盯著我。”等林宇不情不願地出去後，程澈才放鬆的坐下。

“他就是崇拜你，你是他偶像。”李軍看著程澈的樣子覺得很好玩。

“估計是喜歡你，你把握好尺度啊。你以前都沒怎麼跟他說話，他開心。”說到這個，李軍不是很擔心程澈，畢竟還有一個傅總呢

他就是提醒程澈交往的關係不要太密，都是一個公司同個經紀人，到時候弄得不好看就沒必要了。

程澈：大可不必

今早還跟傅謹乂說了偷不偷的，但是他是開玩笑的，偷也只偷傅謹乂的啊，其他人他真的沒想法。

聊了幾句，李軍帶著程澈去表演教室。

星辰娛樂是娛樂圈少數的六邊形工作室，演員、歌手、導演、編劇它都籤。

而且有培養新人的一系列完整的計劃，所以公司裡舞蹈室、錄音室、表演室樣樣齊全。

“老師您好。”課室裡的是一個女老師鐘聲，是一位非常有韻味的女士。

李軍為了不打擾他們上課先離開，鐘聲先讓程澈拿著劇本過一遍戲。

程澈之前有認真讀過劇本，目前看來還是比較流暢的。

鐘聲也大概瞭解程澈的實力在哪裡，出了幾個題目讓程澈即興表演。

效果出乎意料地好，程澈也很震驚。

“你的觀察力很強。“鐘聲給出中肯的評價。

這個確實是程澈的一個習慣，剛開始他是為了能上好課，經常去觀察記錄優秀教師的教學方法和一些管理的策略。

接下來為了瞭解班上的學生，他會花很多時間去觀察每個學生的一些學習習慣和生活習慣，方便程澈因材施教，瞭解了學生學生才會真正地信任你。

後面發現僅僅瞭解學生還不夠，家庭教育也非常重要，所以如果有機會和家長詳談，他也會觀察學生的家長，不同職業不同性格的家長造就的孩子也是天差地別。

他還會時常觀察晉升較快的同事身上有什麼樣的特徵，待人接物時的狀態和話術。

觀察多了之後，程澈覺得只要掌握方法，什麼面具都可以帶上。

面對敏感的學生你要注意分寸不能刺激到他，性格活潑的學生可以適度的批評。

對固執的家長你要更加嚴肅，對於開明的家長可以協商管理學生。

程澈遇到過形形色色的人，總是會不由自主地觀察，沒想到對演戲還有這麼大的幫助。

“但是信念感還不夠，你現在的階段是在演一個人，但是你要是想真正地站在大熒幕，你必須深入剖析人物的思想、情感。”

程澈覺得鐘聲身上有一種魔力，作為有七年教學經驗的直覺，鍾老師真的是一個非常非常好的老師。

她的教學和她自己已經融為一體，在與她交談的過程中，程澈已經學到了很多，還在自己沒有發覺的情況下。

這就是表演嗎？好神奇！

“老師可以留個聯絡方式嗎？”程澈不知不覺中已經變成鐘聲的迷弟，看著跟老媽差不多年紀的鐘聲，程澈不由自主感到親近。

離開星辰，程澈打車去傅氏找傅謹乂一起吃晚飯，過兩天又要去錄綜藝。

程澈在車上嘆了一口氣，談戀愛都要抓緊時間談呀。

這兩天程澈開始衝刺複習雅思，每天直播的時長都增加了，他打算錄完下期節目就去考雅思了。

現在還要學習表演，保不齊臨時會有