第61章 老師 (第1/2頁)

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“老闆老闆。”

“老闆、老闆，我要兩串魚蛋！”

“老闆，我是第一個跑出來的，我要第一個買。”

“老闆老闆老闆老闆老闆......”

腦瓜子嗡嗡的。

放學鈴聲一響。

學生們直奔林楓的串串攤位。

林楓的串串攤在學校門口擺了三天，經過學生們的口口宣傳，都知道他的串串好吃。

再加上昨天的假冒串串攤事情。

林楓仗義出手。

學生們都來了。

直接把攤位圍了起來。

前後左右都是人。

相比較於前兩天。

今天的串串攤增加了甜辣口味的料汁。

口味方面，甜辣口味的串串具有獨特的魅力。

它的甜味來自糖、蜂蜜或蜜糖等甜味料。

辣味則來自辣椒、花椒等辛辣調料。

這種甜辣口味的搭配，使得串串具有了豐富的層次感和獨特的口感。

當你品嚐第一口時。

首先感受到的是甜味，它溫柔地刺激著你的味蕾。

辣味逐漸湧現。

它帶來了一種微妙的灼熱感，讓你的口腔開始微微發熱。

甜辣口味交織。

使得每一口都充滿了驚喜和滿足。

在視覺上，甜辣口味的串串也十分誘人。

鮮豔的蔬菜、嫩滑的肉類和海鮮，搭配上五彩斑斕的調料和香料。

使得整個串串看起來色彩斑斕。

誘人垂涎。

甜辣口味的串串吃起來是一種美味獨特且令人難忘的體驗。

它不僅能滿足你的味蕾，還能帶給你視覺上的享受和心靈的滿足。

這種獨特感，是麻辣鮮香的串串不能比擬的。

對於不喜歡吃辣的人來說，這種料汁自然是首選。

嘗過的都說好吃的不得了。

烏壓壓的一群高中生湧來，他們都是半大小子。

充滿活力。

嘰嘰喳喳。

然而，在這個熱鬧的場景中，攤位上的林楓卻像是葫蘆娃的爺爺。

都在喊他！

雖然串串的數量不多，但是圍在攤位前的人卻越來越多。

林楓只能採取跟之前擺攤一樣的方法——限購。

不然圍在後面的人就吃不到了。

“排好隊，一個個來，不著急！”

林楓一邊忙碌一邊喊道。

他告訴學生們每人最多買五串，少了可以，多了不行。

然而，學生們並不滿足，紛紛向林楓提出要求。

“老闆，五串不夠吃啊！這些串串的種類那麼多，怎麼選啊？”。

“老闆，我幫朋友一起買的，可以買10串嗎？”

“老闆、老闆，別限購好不好？我想每種串串都來一串，就是想嚐嚐味道。”一個女生撒嬌道。

“就是，不要嘛！多賣給我幾串好不好嘛~~”

“老闆，人家是女生，比較容易餓肚子，你多賣給我兩串，我可以做你女朋友哦！”

“老闆，我是小奶狗哦！”

“老闆......”

此時此刻，林楓突然覺得，哪怕葫蘆娃的爺爺在此，可能也會被這群吵鬧的學生吵死。

充耳不聞.

排到的最多隻能買5根串串。

多了誰也不行。

儘管如此，他也是手忙腳亂，忙得不可開交。

林義澤和林志強父子倆來到學校大門口，看到的就是林楓的攤位被學生圍得水洩不通的場