第28章 改善學習環境 (第1/1頁)
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蘇逸塵與志願者們一刻也不敢耽誤，剛一踏入這所貧困山區的學校，便毫不猶豫地全身心投入到改善學習環境的艱鉅工作之中。
他們首先對學校的每一間教室展開了全面且細緻的檢查工作。從屋頂到牆壁，從門窗到地面，沒有一處角落能逃過他們的目光。大家手持紙筆，認真地記錄著每一個發現的問題，每一處需要修繕的地方都被詳細地標註下來，彷彿在繪製一幅關乎孩子們未來學習環境的藍圖。
憑藉著之前幫助孤寡老人修繕房屋所積累的寶貴經驗，蘇逸塵迅速行動起來。他帶領著大家精心規劃，然後前往附近的建材市場購買所需的建築材料。扛著木材、拎著水泥、搬著磚瓦，大家幹勁十足地回到學校，便立刻動手開始對教室進行修繕。
修補屋頂可是個技術活，蘇逸塵率先爬上屋頂，小心翼翼地檢查著每一片瓦片，將那些破損嚴重的瓦片一一替換下來。志願者們則在下面緊密配合，有的負責將新瓦片遞上去，有的幫忙固定。加固牆壁同樣重要，大家拿著工具，將鬆動的磚塊重新砌好，再用水泥仔細塗抹，確保牆壁能夠堅固如初。
志願者們分工明確，各司其職，現場一片井然有序的繁忙景象。負責搬運材料的志願者們，真的就如同勤勞的螞蟻一般。他們一趟又一趟地往返於材料堆放點和教室之間，哪怕汗水溼透了衣衫，順著臉頰滑落，模糊了雙眼，也絲毫沒有停下腳步的意思。那沉重的建築材料壓在他們的肩頭，卻壓不垮他們為孩子們奉獻的決心。
而負責遞工具的志願者們，時刻保持著高度的專注。他們的目光緊緊盯著施工的每一個環節，一旦察覺到施工人員需要某種工具，便會以最快的速度將其遞到對方手中。那精準的判斷和迅速的反應，就像一場無聲的接力賽，確保了施工的順利進行。
儘管在這個過程中遇到了不少困難，但大家都沒有絲毫退縮的念頭。惡劣的天氣常常不期而至，狂風呼嘯著試圖掀翻屋頂的瓦片，暴雨傾盆而下，瞬間將施工現場變成一片泥濘，嚴重影響了施工進度。可志願者們只是找個地方暫時避避雨，雨一停就又立刻投入到工作中。還有些建築材料由於山區交通不便，運輸起來極為困難，常常出現短缺的情況。但大家開動腦筋，四處打聽，想盡辦法去協調補充，始終沒有放棄努力。
在全力修繕教室的同時，蘇逸塵還組織志願者們對校園進行了全面的清理和美化。他們拿著鋤頭、鏟子，齊心協力地剷除了操場上那雜亂無章、肆意生長的雜草。隨後，大家又滿懷期待地種上了各種各樣的花草樹木。當第一株花草在校園裡迎著陽光綻放出嬌豔的花朵時，那一抹亮麗的色彩彷彿是希望的使者，瞬間給整個校園注入了新的生機與活力。
孩子們看到煥然一新的教室和經過美化後的校園時，臉上洋溢著驚喜和興奮的表情。那純真無邪的笑容，如同春日裡最燦爛的陽光，溫暖著每一個志願者的心。這一幕，讓蘇逸塵和志願者們感到無比欣慰，也更加堅定了他們要為孩子們創造更好環境的決心。
