第20章 算術就是要快 (第1/3頁)

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夜幕籠罩山村，除了初小學堂那間教室有亮光，村裡漆黑一片。

宋毅從家裡出來，心口似乎燃了一團火，夜風也無法吹熄。

他站在辦公室大門口，遠遠望了一眼學堂教室門。和往常一樣，周知青站在講臺上，底下圍了一群人。

和往常不一樣的是人群裡沒有那道高瘦的倩影默默站在最外圍。

教室裡點了四盞油燈，不算很亮堂。

生產隊的小學只教到三年級，所以叫初小。

大隊的小學教到五年級，叫高小。

生產隊有接近一半的文盲，村學堂晚上組織社員脫盲，由下鄉插隊的知青來講課。

離講臺近的都是一些十來歲的少年少女，中段兩邊靠牆課桌上各有一盞油燈。

那是年輕婦女的地盤。

她們也不是衝著學知識來的。

人手一個針線笸籮，縫衣裳，納鞋底，都需要照明。

家裡不捨得點煤油燈，這裡是個好去處。

林玉珠姐妹坐在最末尾角落，對於前面東家長西家短的熱鬧毫無興趣。

藉著昏暗的光線正在給一條褲子補膝蓋上的破洞，林玉蘭無聊地撐著下巴，靜靜聽著社員們拉家常，偶爾學一兩個詞低頭問林玉珠具體意思。

語言是溝通的橋樑，她學會了這裡的兩句萬能方言。

關你屁事。

關我屁事。

劉小紅中午被林家姐妹揍了一頓，又不敢跟人說這種丟人的事，時不時回過頭去狠狠地剜她們兩眼，狠狠地往地上吐口水。

“憨批菜雞，打又打不過，還喜歡挑釁！”林玉蘭撇撇嘴，吐出一句方言。

林玉珠挑眉，哭笑不得。

學一個地方的語言，果然是罵人的話學得最像最順口。

喧鬧的教室突然安靜下來，跑動聲和挪凳子的聲音交織在一起。

她不用抬頭也知道是宋毅來了，只有他才能鎮場面，沒人敢在他面前跳。

他面無表情掃視了一圈，視線在林玉珠頭上短暫停留了一下，隨即走上講臺翻開工分簿開始安排第二天的生產任務。

最近的農活早就在插秧之前集合安排過了，基本沒有太大改動，每家只要有一個人聽見就行。

林玉蘭的分工做了調整，改為送秧。被劉工分強行扣去的下午工分，他也給添了回去，批註已經獲得同意。

“周知青，可以開始講課了。”

他在一片驚奇的目光中走下講臺，大步流星往最後排走，拖了一條凳子挨著牆坐下。

“看什麼！看前面！”

社員們被罵得趕緊坐好。

林玉珠也被他瞪得摸摸鼻子，收回目光繼續補褲子。

宋毅坐在中線位置，視線往右一瞥就能看見倚著牆做針線活的林玉珠。

眉頭一皺，想說她兩句又怕引來更多目光注意她。

上午還說自己學習努力積極，這會子跟那些做針線活的婦女一模一樣，根本不管周知青在教什麼。

他沉下臉嚴肅地盯著她。

被盯視的感覺很強烈，林玉珠就是不抬頭和他對視，該幹什麼幹什麼。

要不是這裡有光，她才懶得來補什麼二年級算術。

論教學水平，周知青也就是個玩泥巴的水平，只能照著講臺上那本算術課本照本宣科。

不過宋毅對他沒什麼高要求，只要能教會這些錯失機會上學的社員最基本的加減乘除就行。

林玉蘭比她更無聊，索性拿了那支套著竹管的鉛筆在黃草紙上塗塗畫畫。

“紅衛小學請老貧農講家史，其中一年級有48人參加，二年級有47人參加。一、二年級一共有多少