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連水生卻一點也不生氣：“鄭律成同志，不要這樣，我們只是來向你核實一些問題，你也不要因此就那麼大的火。你是黨員對吧？”
鄭律成：“是的。”
連水生：“黨員自覺接受組織的考察，應該吧？”
鄭律成平靜下來：“應該。”
連水生：“那就好。我們並不是有意為難誰，調查任何可疑的情況是我們的職責，就像你教唱歌一樣。再說了，把你的問題查清楚，也是對你個人負責，對組織負責，這沒有錯吧。”
鄭律成：“好吧，你說，我有什麼問題？”
連水生：“我們所指的問題，是我們還不清楚的問題，需要你配合組織上去弄清楚。首先，你來延安之前，是不是在南京的鼓樓電話局工作過？是不是利用電話業務蒐集過日本人的情報？收集這些情報的目的是什麼？這些情報都給了誰，這些人是什麼身份？是屬於哪一個組織和團體？”
鄭律成一下懵了：“這些情況我在入黨時都向組織上講清楚了？”
連水生：“對於我們來說，還需要掌握更詳細的情況。我們不需要你現在就回答，你再考慮考慮，想清楚了，把你知道的情況都寫下來。關鍵是，你所說的情況都需要提供證明人。好了，就到這吧。我等你的答覆。”
連水生和另一干部起身走了出去。鄭律成坐在炕上發起呆來……
1冼星海走進魯藝音樂系辦公室辦公室招呼道：“唐榮枚，向隅，杜矢甲，小王，你們過來。”
幾個人圍到冼星海的辦公桌前。冼星海把幾份檔案放在桌上說：“我剛在院部開完會，我們這期畢業學員的分配方案已經下來了，你們看看。如果沒什麼問題，你們幾個人分頭找他們談談。目的只有一個，要服從分配。”
唐榮枚笑起來：“這還有問題嗎？沒畢業之前就聽學員們說，大家都希望到最能發揮自己作用的地方去。”
冼星海：“這點我不擔心，我只是說，有些同志的工作安排並非是自己想象的那樣，比如，不一定因為學習了音樂作曲，音樂指揮，就會到專業的劇團去當作曲家，指揮家，有可能到部隊的基層從事宣傳文化工作，或是去從事其他領導工作。因為革命事業的發展很需要幹部，我們的畢業生要一顆紅心，多種準備嘛。”
唐榮枚：“鄭律成的分配方向是哪裡。”
冼星海笑了：“我知道你們就關心他。”
唐榮枚：“我是希望他留在魯藝音樂系工作，我們現在老師太缺了。”
杜矢甲：“我也是這樣認為的，律成留下來，不僅能參加教學，還能給你當個助手，你有幾個大部頭的創作計劃，我們都十分期待，律成要是能在你身邊助你一臂之力，你的寫作也不會太辛苦，律成也能在你身邊多學點東西。”
向隅：“律成要是留下當助教，過兩年就能當教師，當教授，而且還可以搞出新的作品。”
冼星海：“我何嘗不是這樣想的。經過學校領導的研究決定，鄭律成分到抗大宣傳科工作。”
杜矢甲：“他去抗大宣傳科？”
冼星海：“去抗大宣傳科任音樂指導，負責全校的歌詠活動……”
鄭律成伏在桌上寫材料，有人敲門。
鄭律成：“進來。”
唐榮枚：“小鄭，就你自己啊。”
鄭律成：“就我自己，有事嗎？”
唐榮枚：“你在寫什麼呢？”
鄭律成笑笑：“寫回憶錄。”
唐榮枚一愣，大笑起來：“你才多大，寫回憶錄，開什麼玩笑？”
鄭律成認真的說道：“真的，真是在寫回憶錄。”
唐榮枚：“你別跟我裝了……”
唐榮枚一把將
